地方稅務局創(chuàng)建學習型稅務機關總結(jié)(存儲版)
【正文】 動地稅干部職工圍繞連云港地稅的文化內(nèi)涵進行深入討論，做好自我定位、自我設計、自我完善，并自覺在學習、工作、生活中付諸實踐。二是將現(xiàn)有人員分成基礎班和拔高班，明確兩個學習班的學習目標，既滿足日常工作需要，又提升高科技稅務文化需要。目前，全市地稅系統(tǒng)大專以上人員占全體干部的92%，本科以上占70%。構(gòu)筑一個形式活、內(nèi)容實、效果好的工作載體體系。 四、立足自身實際，搭建四個平臺 建立多功能培訓基地。這種方法有效解決了工學矛盾的問題。歸納起來主要有以下特點： 一是領導重視，科學謀劃，創(chuàng)建活動起點高。市局把學習型稅務機關建設活動的績效納入基層單位目標管理進行考核，通過建立干部職工個人學習情況和工作業(yè)績檔案，對學習過程和創(chuàng)新業(yè)績要有記錄和評定，作為干部年終公務員考核和職務晉升的重要依據(jù)。 其次，既要舍得投入，又要努力做到低成本、高產(chǎn)出，讓教育辦得起，干部學得起。 第10頁 共10頁。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的人。全系統(tǒng)干部的思想觀念不斷更新，理論素養(yǎng)不斷提高，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，業(yè)務水平不斷提升，創(chuàng)新能力和進取精神不斷增強。各單位還因地制宜建立起了以板報、畫廊、櫥窗等為主題的文化學習園地，供干部職工交流學習心得，展示學習才華，營造文化氛圍。為充實學習比賽內(nèi)容和借助有效形式推動全體人員業(yè)務素質(zhì)再上新臺階，我們還本著“干什么，學什么”的原則，根據(jù)成年人的特點和業(yè)務水平，利用網(wǎng)站進行系統(tǒng)的會計知識、稅法知識的培訓學習。三是加強職業(yè)道德培養(yǎng)。 實施主題教育工程。鼓勵和引導干部職工積極參加注冊稅務師、注冊會計師、律師等與稅務工作密切相關的認證資格考試。一是根據(jù)各處室情況和個人意愿，參加學習班，根據(jù)報名情況分若干個學習小組，明確學習組長。為確保創(chuàng)建活動真正落到實處，我們結(jié)合創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、青年文明號等一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，適時組織檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗，推介先進典型和創(chuàng)建成果，大力營造熱愛學習、崇尚知識的環(huán)境氛圍。能，黨工團婦各群團組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成齊抓共管的工作格局。全市地稅系統(tǒng)干部職工主動把學習引入工作，使學習與工作有機結(jié)合，達到了“兩促進、兩相長”的目的和效果。地方稅務局創(chuàng)建學習型稅務機關總結(jié) 近幾年來，我們以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以建設“三型稅務”，構(gòu)建和諧社會為總攬，認真落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞稅收工作
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