【正文】 相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確各單位“一把手”為學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“第一責(zé)任人”，形成了學(xué)習(xí)常抓不懈的格局。 二、當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中存在的問(wèn)題 我縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織取得了較突出的成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。 三、要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程來(lái)抓 各級(jí)黨組織是貫徹黨的理論和路線、方針、政策的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。當(dāng)今社會(huì)，正處于知識(shí)大更新時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注重拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。注重聯(lián)系黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，自身世界觀和人生觀的改造，更好地提高為人民服務(wù)的水平來(lái)進(jìn)行，既向書(shū)本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)，向人民群眾學(xué)，既能從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，又要在汲取教訓(xùn)中獲得提高。要進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)辦法，把領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的表現(xiàn)納入考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)建立督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與干部的平時(shí)考核、年度考核和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)考核的制度化，以此作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入持久地開(kāi)展。養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。三是經(jīng)費(fèi)不充足。 學(xué)風(fēng)扎實(shí)，效果明顯。對(duì)中央省市委重要精神，縣委中心組成員都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并深入基層帶頭宣講。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，鼓勵(lì)、支持黨員參加學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、自學(xué)考試、函授教育和在職自學(xué)，有組織地推行崗位培訓(xùn)，努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系，以適應(yīng)各層面黨員的學(xué)習(xí)需求，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供健全的學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)體系。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三要完善考核制度。五是載體式。注重提高思維層次，重點(diǎn)提高領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、貫徹上級(jí)指示、實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，圍繞不同時(shí)期的中心工作任務(wù)，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。 二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，就要按照學(xué)習(xí)型組織的前沿理論，改進(jìn)傳統(tǒng)意義的學(xué)習(xí)，采取新的方式方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。作為社會(huì)群體中先進(jìn)分子的黨員，必須破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種追求，養(yǎng)成自覺(jué)行動(dòng)，成為經(jīng)常化、普遍化的行為，貫穿生命全過(guò)程，努力做到活到老，學(xué)到老。在黨建評(píng)估體系中，關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織指標(biāo)體系的制定，如：明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)要求，努力豐富黨建及黨務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)管理；引導(dǎo)黨建工作創(chuàng) 新性探索，促進(jìn)基層黨組織的建設(shè)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求；強(qiáng)化黨內(nèi)學(xué)習(xí)要求，促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)常化、普遍化和制度化的行為，使基層黨組織成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，從而為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型黨員起到推動(dòng)和示范作用。要以黨支部為單位、以組織活動(dòng)為依托，內(nèi)容上力求實(shí)用。學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)是實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有緊緊圍繞實(shí)踐的學(xué)習(xí)才有更廣闊的發(fā)展空間，才能促進(jìn)工作有所作為。面對(duì)企業(yè)加快改革發(fā)展步伐的實(shí)際情況，部分干部重發(fā)展的認(rèn)識(shí)使得集中學(xué)習(xí)比較困難，使得學(xué)習(xí)有時(shí)變成了一種形式。 成效三。能夠堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，能夠把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益加強(qiáng)，電力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綜合發(fā)展呈現(xiàn)出大趨勢(shì)，我們的思想、理念急需更進(jìn)一步更新，且隨著企業(yè)改革發(fā)展形勢(shì)任務(wù)的不斷變化，必然要求我們電力企業(yè)要快速適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是十分必要的。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，黨的十七屆四中全會(huì)根據(jù)世情、國(guó)情、黨情的新變化，從戰(zhàn)略和全局的高度又再次提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，完成這一戰(zhàn)略任務(wù)的基礎(chǔ)就是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。五是要加強(qiáng)黨員干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)，具體的就是要結(jié)合個(gè)人工作，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力提高工作效率、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高決策的科學(xué)化水平，提高綜合素質(zhì)，在本職工作崗位上做貢獻(xiàn)。個(gè)人認(rèn)為基層黨組織應(yīng)該組織全體黨員從以下六個(gè)方面開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。究盡如何才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力呢。三是世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出的迫切要求，是解決當(dāng)前黨內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在諸多問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要。其實(shí)“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、成長(zhǎng)和發(fā)展，都是同加強(qiáng)學(xué)習(xí)緊密相連的。 第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的思考與探索關(guān)于創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的思考 作業(yè)三區(qū)張成虎 在紀(jì)念新中國(guó)成立60周年前夕，中共十七屆四中全會(huì)在北京舉行。 二是溝通客戶，“詢差”學(xué)習(xí)。 改善心智模式，每個(gè)黨員要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想，敢于表達(dá)自己的意識(shí)，敢于與人交流，形成學(xué)習(xí)的“互動(dòng)點(diǎn)”，并善于吸取他人的精華。他能夠三十年如一日的苦練、苦干、加巧干，的確需要一種精神支撐，需要一種理想追求。團(tuán)隊(duì)的愿景代表了共同的使命感，使人們同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)最深切的愿景。 三是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓黨員開(kāi)闊眼界，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 上級(jí)黨組織要針對(duì)供電企業(yè)的特點(diǎn)，為基層黨支部和黨小組創(chuàng)造教育培訓(xùn)陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。2002年11月，黨的十六大提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考與探索 2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)明確提出“構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的目標(biāo)。這主要表現(xiàn)在黨員比普通群眾學(xué)習(xí)的自覺(jué)性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的目的性更明確。 二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的切入點(diǎn)應(yīng)放在基層黨支部，黨支部要把創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)放在黨小組，黨小組是黨的基層組織的“細(xì)胞”，是完成各項(xiàng)黨建工作的“落腳點(diǎn)”。 二是在黨員中開(kāi)展技術(shù)比武，qc成果展示，合理化建議等活動(dòng)，為黨員提供展示才華的舞臺(tái)。 由此可見(jiàn)，建立愿景是完成“創(chuàng)建”工作的重要組成部分。 許振超把“打破世界集裝箱裝卸記錄”作為自己的追求目標(biāo)，把“練絕活”“一鉤凈，一鉤準(zhǔn)”作為自己苦練技術(shù)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。 黨員要擺正位置，改變“傳統(tǒng)的”心智模式，比如“內(nèi)向，不善于表達(dá)”；“含蓄，不敢表達(dá)”；“傳統(tǒng)，不容易改變因而默守陳規(guī)”等等。即在團(tuán)隊(duì)分析的基礎(chǔ)上，明確一個(gè)時(shí)期需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的基本思路和對(duì)策，使團(tuán)隊(duì)和個(gè)人在學(xué)習(xí)找差、創(chuàng)新的過(guò)程中不斷提高勞動(dòng)效率，不斷豐富自己的知識(shí)。在如何開(kāi)展的問(wèn)題上，因各地和各單位的情況不同而有一定差別，但不管怎么說(shuō)，只要我們圍繞企業(yè)的“中心工作”和發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)開(kāi)展這一活動(dòng)，就一定會(huì)取得成效。一是深刻總結(jié)80多年來(lái)我黨建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)得出的重要結(jié)論，學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是發(fā)展進(jìn)步的法寶。導(dǎo)致蘇共喪失執(zhí)政地位的原因