20xx-20xx學年度八年級語文十二月月考試卷(新人教版第62套)(存儲版)
【正文】 ，這已到了板栗街。安安踽踽獨行，背著 他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。評委們在進行合議，一致認為冠軍非她莫屬。那年冬季，天寒地凍。 ⑥我經(jīng)常見到，班里愛美的女生在課間拿出小鏡子對鏡自憐，哪怕臉上只是生出一粒小痘痘，也會耿耿于懷，欲除之而后快。 ⑩現(xiàn)在，若花的面色，正像我們的心情一樣漸漸好起來。在公眾面前，我們得合理地保護一個孩子才華的可持續(xù)發(fā)展。 7． (1)將句末句號移到引號外。 “修辭方法 ”示鍘：第 ⑦ 段中 “小男生一個接一個爬上去．驚險地走幾步．跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來 ”一 句 ，運用反復的修辭方法，突出了孩子們短墻 的樂此不疲，表現(xiàn)了 “小男生 ”喜歡冒險的天性。每點 1 分） 18．示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)母愛。 （觀點， 1 分；結(jié)合內(nèi)容， 1 分；分析， 2 分。您別用特殊的標準和方式關心我，好嗎？（結(jié)合文意、符合題目要求、語言順暢即可） 23．（ 2分）示例一：若花以后會更加努力，更加自信。（觀點明確、言之成理即可） 。（內(nèi)容概括 1分，作用 2分） 22． （ 3分）示例：老師啊，您的關心使我如沐春風，可您這樣的鼓勵卻像一把鐵錘重重地敲擊著我的心。 示例三：我贊同主旨是關注兒童成長。 ④ 是故事矛盾的焦點，引發(fā)人們對文章主旨的思考。 1 略 1正面，側(cè)面，不屑放棄腰間的千錢 1（ 1） 他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是羆的。 要求：請你從“溫暖”“自由”“孤單”“ 煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整作文，不少于 600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；不 得抄襲。大家決定給她冠軍，里面更多地包含著對弱者的同情和激勵。一位可敬的學生家長幫我們聯(lián)系了整容方面的專家，專家 對若花的整容治療提出了建議，而且，醫(yī)院在了解了若花的家庭情況后，決定免除她的部分醫(yī)療費用。由于家境窘困，她只住了十幾天院就被抱回家了，巨額的整容手術(shù)費扼殺了一個貧困家庭的小女孩愛美的資格。高二文理分科后，她分到了我們班，我才得以了解她的故事。如果只聞其聲，定會以為她是一個長相甜美的女孩?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子??安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。 12點 15分。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門??狂喜尖叫著撤退。 ⑥ 1l 點半，放學了?！澳愕侥睦锶チ?？”審問開始。 （ 2） 文中所寫落水之人為何被溺死，它告訴我們 道理。 去：丟棄，放棄。 濟：渡河。遂溺死。 （二）文言文閱讀（ 14分 ） 永之氓 咸 ． 善游。 探究結(jié)果： 二、閱讀與探究（ 40分） （一）古詩詞賞析（ 4分） 登 岳陽樓（其一） 陳與義 洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。而不加選擇的閱讀，至少說明在讀書上還不成熟。 讀到一本好書的時候會感到一時的快樂，我們常常會心一笑 ；而經(jīng)常性地讀書則會讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領略“讀書是?！钡囊饩?。 （ 1）文中第⑤句有一處標點使用不當，請寫出修改方法。 ⑵ 面的文字片段出自老舍的長篇小說《 》。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。 5．下列選項中對課文內(nèi)容理解有誤的一項是：（ 2分） A．《背影》描述了在家庭遭變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心 和兒子對父親的思念之情。 (6分 ) (1) ，端居恥圣明。ng 重巒疊幛 不可 名 ． 狀 （說出） C震 悚 ． sǒng 惟妙惟肖 蕩然 ． ． 無存（完全空無） D瞥 ． 見 piē 迥然不同 因 ． 地制宜（因為） 3．古詩文默寫。 D．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，書畫家，“唐宋八大家”之一。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。祥子沒說什么，他已顧不過命來?！雹薜侨绻莻€“讀書種子”，帶著樂趣讀書，就能興味盎然地吸收書中，長成大樹，成為棟梁之材。（要求：與前半句語意相關、字數(shù)相等， 1分）
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