黨委正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 干部要想切實(shí)做到正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，必須開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開(kāi)展工作，下面作一具體分析： 一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 存在的問(wèn)題： ﹝1﹞政策理論水平不高。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。我們將課題研究定位在從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，力求體現(xiàn)以校為本，以過(guò)程為本，以質(zhì)量為本，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感。 二、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范。要求局內(nèi)干部多深入基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。 第10頁(yè) 共10頁(yè)。 建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令等紀(jì)律規(guī)定。 一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。 學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。 存在問(wèn)題的原因 ﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。在會(huì)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的文件精神，認(rèn)真觀看了警示片，給我們的觸動(dòng)相當(dāng)大。 俗話說(shuō)做事如做人，在工作中學(xué)習(xí)，工作中進(jìn)步，不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，思想道德建設(shè)，還要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。在精神文明創(chuàng)建工作，我們要相互監(jiān)督，互相配合，大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、令行禁止、雷厲風(fēng)行之風(fēng)，搞好對(duì)外服務(wù)，為打造文明單位的良好形象做出貢獻(xiàn)。 二、加強(qiáng)思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的政治理論武裝自己，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。 通過(guò)這次正風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：作為一名普通新職工，自己要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實(shí)勤干的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，為維護(hù)風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極向老同志學(xué)習(xí)，求教工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，平時(shí)還要多看書(shū)勤學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面，不管到那個(gè)崗位都能很快的適應(yīng)，干出一番成績(jī)。不是要我_準(zhǔn)，而是我要自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立
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