黨員黨性教育學習心得體會(存儲版)
【正文】 慢。 長期的工作使我形成一種觀念，干部分兩類，積極向上和安于現(xiàn)狀，其中安于現(xiàn)狀的占絕大多數(shù)，且各有表現(xiàn)。hellip。正能量、正思維的減少，雖然受一定的社會因素和行政因素影響，但主觀上還是思想實際出了問題。 黨的群眾路線的基本方法，是從群眾中來，到群眾中去。這種思想，并不是一兩個人的問題，也不可能不脫離群眾。 四風問題表現(xiàn)在行動，根子在思想。 中央開展的群眾路線教育實踐活動，加上不斷加大的反腐敗工作力度、加大的思想宣傳陣地建設(shè)等一系列工作，充分表明了中央加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的信心決心和實實在在的勇氣，看到了新的希望。 第12頁 共12頁。抓大放小、形成共識。尤其是一些交心后，個別人有意無意將自己的意思錯誤地對外傳播，或以訛傳訛，使自己更加謹慎，從而產(chǎn)生了方便思想，反而認為脫離群眾路線更安全一些。將來個人何以立身。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)思想在我的頭腦中還是根深蒂固的，面對當今干部隊伍中存在的突出作風問題，以及庸俗的人際關(guān)系，面對管理上的無計可施或應(yīng)對不當，思想上開始有變化，心理上的復雜情結(jié)造成的結(jié)果是，對公平公正、無私無畏的態(tài)度開始后退一步，既然改變不了現(xiàn)實，就學學老子的思想，閑人思想開始滋生。還有，鉆研業(yè)務(wù)的精神少了。 三、對享樂主義、奢靡之風的認識有偏差，有時反而影響了正向思維 自己對享樂主義、奢靡之風，總體上認識是正確的，但也有不徹底的地方。來到后，多數(shù)情況下，總認為事情比較簡單，實現(xiàn)難度小，但未能充分認識干部思想狀態(tài)、部門職責限制等因素，未能充分了解原有工作基礎(chǔ)的薄弱程度，以及干部對困難工作的認知水平，甚至沒有充分認識到社會環(huán)境對干部思想的深刻影響，就事論事多，簡單推進工作多，做干部經(jīng)常性的思想政治工作比較薄弱，與的合作還處于初級階段，影響著自己最初設(shè)想的實現(xiàn)速度，甚至反而給人一種武斷、急于求成的感覺。但強勢管理的做法，缺少現(xiàn)實制度的支撐和保障，也就不想自找苦吃，有時會選擇知難而退，往往以天時、地利、人和的條件不具備為由，哪個成熟做哪個，工作節(jié)奏大大減緩。不到位，是通過學習，仍感到對一些問題的認識始終不透徹。 黨員黨性教育學習心得篇三按照黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，對照征求到的意見，結(jié)合反四風，現(xiàn)就我自身存在的問題對照檢查如下： 一、對形式主義認識不深，有時反而犯了形式主義的問題，群眾路線個人剖析。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。 作風建設(shè)的要求，不僅要落實為制度，更要升華為價值。情操的高低，體現(xiàn)在是否做老實人、說老實話、干老實事。 習對領(lǐng)導干部三嚴三實的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。道德是一個人靈魂的力量，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該通過加強修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味
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