黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié)(存儲版)
【正文】 過學(xué)習(xí)，更加深刻地認(rèn)識到鄧小平理論的地位和作用，認(rèn)識到社會主義必然戰(zhàn)勝資本主義的歷史發(fā)展規(guī)律，增強了黨性觀念， 篇三：黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結(jié) 我校黨支部以局黨工委和中心校黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實三個代表的重要思想，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)，按上級要求，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一階段工作已經(jīng)結(jié)束，為了把此項工作做得深入細(xì)致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視。 二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作 5月15日，我校按中心校黨總支要求，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員學(xué)習(xí)教體局黨委的相關(guān)文件，確定我校工作思路，謀劃我校工作方案。包括《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動制度》、《黨員參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動制度》、《黨員幫扶活動制度》、《黨員爭做優(yōu)秀班主任活動制度》、《黨員參加百千萬工程活動制度》。學(xué)校黨支部和全體黨員簽訂爭創(chuàng)目標(biāo)承諾書，全面調(diào)動起全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性。四是把好借鑒關(guān)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義、中共黨史四門基礎(chǔ)理論課。 我是1984年8月參加工作，技校畢業(yè)后取得漢語言文學(xué)自學(xué)大專學(xué)歷。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。作為一名在機關(guān)工作的士官黨員，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。另一方面加強與同事之間的溝通聯(lián)系，主動幫助辦公室同事做些工作，有事多向辦公室領(lǐng)導(dǎo)匯報，取得同事們的幫助與支持，以幫助自己把本職工作做的更好、更深、更細(xì)、更實，讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓黨組織放心，讓廣大群眾滿意。除參加黨支部組織學(xué)習(xí)及黨校短期集中培訓(xùn)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。共產(chǎn)黨員是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面對大是大非問題，事關(guān)全局問題，共產(chǎn)黨員一定要站穩(wěn)立場，時刻保持清醒的頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動，不為欲所惑，敢于堅持原則，善于說真話、辦實事。愛崗敬業(yè)是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨員只有干一行愛一行干好一行，在本職工作崗位上發(fā)揮好先鋒模范作用，成為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，行家里手，才有被評為優(yōu)秀的資格。 創(chuàng)先爭優(yōu)活動重在實踐，貴在落實。 始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實的作風(fēng)、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。要立足于課堂和著 眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進而促進課堂教學(xué)水平的有效提升。 第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。我很少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。 二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足 根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有： （一）政策理論水平不夠高。作為學(xué)校副校長帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學(xué)的教學(xué)工作。 始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實的作風(fēng)、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。要立足于課堂和著 眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進而促進課堂教學(xué)水平的有效提升。 第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。我很少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。 二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足 根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有： （一）政策理論水平不夠高。作為學(xué)校副校長帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學(xué)的教學(xué)工作。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強職業(yè)理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思。堅持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。 在實踐中我深刻認(rèn)識到學(xué)校要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。不管事務(wù)再忙，也要擠出時間，加強學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。我們要把師德師風(fēng)教育
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