傳染病防控工作管理制度(存儲版)
【正文】 的衛(wèi)生清掃和定期消毒進行監(jiān)督，并建立相應制度，定期檢查。 第十六條根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級統(tǒng)一要求，實施建議學校做出相應的隔離措施。 （二）衛(wèi)生防疫組。 第十一條責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應于2小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。 第三條為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃，并將其列入校年度工作計劃。 ，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。 ②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。 ①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強疫情通報。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計，以便及時了解學校每天發(fā)生疾病的情況。 校醫(yī)務室實行首診負責制。 七、加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。班主任、疫情報告員應認真學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實加強傳染病防治能力。充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。堅持憑教師證或?qū)W生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。 三、嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度。 六、做好宣傳教育和培訓工作。 二、學校領(lǐng)導、班主任、教師、學生等，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)或疾病預防控制機構(gòu)報告。兒童入托、入學時，托幼機構(gòu)、學校應當查驗預防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應當及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)或接種單位報告并配合做好補種工作。特制訂以下制度： 傳染病防控管理制度 學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫(yī)務室報告。在上午第二節(jié)課間將缺勤同學的名單和缺勤的原因及時送到醫(yī)務室，下午缺勤同學的名單和缺勤的原因，在4點鐘之前送到醫(yī)務室。 傳染病疫情應急預案管理制度 一、 學校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： ①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作： ①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。 二、食物中毒 及時掌握學
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