人教版信息技術(shù)三上第9課畫幾何圖形-資料下載頁

【摘要】第三課畫幾何圖形教學(xué)目標(biāo)學(xué)會幾何圖形的畫法。教學(xué)任務(wù)1、學(xué)習(xí)橢圓、矩形、圓角矩形工具的使用方法。2、能運用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。教學(xué)方法展示點評教學(xué)重點、難點“橢圓”、“矩形”、“圓角矩形”等畫圖工具的使用方法。教學(xué)過程一、教學(xué)引入（5分鐘）

2024-11-19 03:04

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第4課畫蒲公英word教案-資料下載頁

【摘要】第4課畫蒲公英【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能（1）掌握重復(fù)命令的基本格式。（2）學(xué)會使用重復(fù)命令簡化程序。（3）初步理解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的思想。2．過程與方法通過用簡單命令畫蒲公英花瓣，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在做重復(fù)勞動，從而進一步理解REPEAT命令的使用。通過對自然語言描述算法，幫助學(xué)生建立編寫程序先思考，再用漢語來

2024-11-28 02:53

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第7課彩色世界word教案-資料下載頁

【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個部分。第一部分是學(xué)習(xí)SETPC命令，第二部分是學(xué)習(xí)SETBG命令，第三部分是學(xué)習(xí)FILL命令。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了多節(jié)logo課會產(chǎn)生疲勞，這時彩色的海龜會讓學(xué)生的注意力再次回到課堂上。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2．學(xué)會使用

2024-11-28 02:12

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第1課教學(xué)機器人-資料下載頁

【摘要】第1課認識機器人一、教學(xué)目標(biāo)與要求（1）能夠初步了解機器人的概念。（2）可以找出生活中的機器人。（3）能夠描繪出生活中機器人的作用。（1）了解機器人的歷史和分類。（2）掌握機器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生對于新科技的學(xué)習(xí)興趣，促發(fā)求知欲?？紤]機器人課堂教學(xué)的現(xiàn)代特征，形成發(fā)展

2024-11-18 15:49

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第2課檢測機器人-資料下載頁

【摘要】第二課檢測機器人教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、學(xué)會下載自檢程序2、能夠檢測機器人3、能夠更新機器人的操作系統(tǒng)過程與方法：通過實際操作，體會機器人是怎樣工作的，在動手操作中培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力，體會到模塊化的思想，感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用，感受程序設(shè)計的基本方法和思想。教學(xué)重點：1、學(xué)會

2024-11-19 07:42

人教版信息技術(shù)六上第7課編輯logo過程課件1-資料下載頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊LOGO基礎(chǔ)知識人教新課標(biāo)六年級信息技術(shù)上冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)會啟動，退出LOGO系統(tǒng)。?2、認識小海龜和LOGO窗口。?3、學(xué)會使用顯龜、藏龜及清屏幕等幾個常用命令。、?4、了解LOGO系統(tǒng)的主要功能。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊一、情

2024-11-29 09:21

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第12課使用碰撞傳感器word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小學(xué)信息技術(shù)六年級下冊第12課使用碰撞傳感器教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．知識和技能目標(biāo)：了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理，理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2．過程與方法：⑴讓機器人學(xué)會使用碰撞傳感器。⑵學(xué)會在編寫程序時應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3．情感

2024-11-28 14:52

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第4課讓機器人直行word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】讓機器人直行教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育信息技術(shù)（三年級起點版）六年級下冊第二單元（32~38頁）內(nèi)容，《讓機器人直行》，教學(xué)課時為二課時學(xué)生分析：六年級學(xué)生有一定的自學(xué)能力，主動學(xué)習(xí)的意向也在逐漸形成中，創(chuàng)新和探究的勁頭較濃，而且學(xué)生的表現(xiàn)欲也強，讓學(xué)生充當(dāng)小老師就促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：會設(shè)置直行模塊屬性技能目標(biāo)

2024-11-28 22:30

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第11課插入圖片-資料下載頁

【摘要】第十一課在工作表中插入圖片一、教學(xué)目標(biāo)知識方面：1．使學(xué)生掌握在表格中插入圖片的方法。2．使學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法。3．使學(xué)生掌握插入自選圖形的方法。技能方面：1．培養(yǎng)學(xué)生修飾、美化表格的技能。2．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。情感方面：1．培養(yǎng)學(xué)生審美能力。2．培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2024-11-18 15:49

20xx河大版信息技術(shù)六上第9課陌生郵件的處理1-資料下載頁

【摘要】A第九課陌生郵件的處理A什么是陌生郵件？?陌生郵件指是不是你的好友、陌生的人給你發(fā)送的郵件叫做陌生郵件，也叫垃圾郵件！這樣的郵件大多數(shù)含有病毒或者垃圾信息與廣告！A陌生郵件的危害?陌生郵件比陌生面孔更充滿危險。一種會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)崩潰的病毒“威爾佐夫”，就是利用人們的好奇心，以陌生的“

2024-12-12 16:48

20xx冀教版信息技術(shù)三上第13課我是小畫家word教案-資料下載頁

【摘要】南戴河小學(xué)活頁教案紙三年級班教者：宋紅蓮授課時間：年月日課題第十三課我是小畫家教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；2、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；

2024-11-28 01:38

20xx人教版信息技術(shù)一起第五冊第9課制作表格-資料下載頁

【摘要】第9課表格制作ABC學(xué)校：趙各莊第三小學(xué)姓名：韓子團課時：1課時一、學(xué)習(xí)者分析經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對word有了一定的認識，已經(jīng)學(xué)會了在word中編輯文字，在這個基礎(chǔ)上學(xué)生具備了再進一步學(xué)習(xí)制作表格的基礎(chǔ)。而且，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常接觸到表格，這些都為本課的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。二、

2024-11-19 07:42

20xx人教版信息技術(shù)三起五下第14課網(wǎng)頁動態(tài)效果word說課稿-資料下載頁

【摘要】《網(wǎng)頁動態(tài)效果》說課稿泰州二中信息技術(shù)組：韓楊各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁，大家下午好，很高興和大家共同參與本活動。我說課的題目是：《網(wǎng)頁動態(tài)效果》——制作有聲有色的云南之旅網(wǎng)頁?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】『說教材』這節(jié)課是在學(xué)生初步認識并掌握了網(wǎng)頁簡單制作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生給網(wǎng)頁添加字幕、交互式按鈕、插入FLASH動畫、插入背景

2024-11-18 15:49

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第8課定義過程-資料下載頁

【摘要】宜興市湖濱實驗學(xué)校信息技術(shù)1/6第八課：定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖，都是在立即執(zhí)行方式下進行的，即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖，是另一種執(zhí)行方式：過程方式，也是程序設(shè)計中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想，所以本節(jié)課除了讓學(xué)生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學(xué)會定義過程的方法外，更重要的是要讓學(xué)生了解、體會過程的作

2024-11-18 16:36

20xx冀教版信息技術(shù)三上第4課畫我的小房子word教案-資料下載頁

【摘要】第4課畫我的小房子小學(xué)信息技術(shù)冀教2021課標(biāo)版評論（0）1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握畫圖的基本方法。2、使學(xué)生能用畫圖中的各種工具設(shè)計出自己喜歡的小房子。3、使學(xué)生學(xué)會給設(shè)計好的小房子填充顏色，會使用前景色和背景色、橡皮。4、能根據(jù)自己的想象給小房子旁邊添加內(nèi)容，從而使學(xué)生受到“創(chuàng)

2024-11-28 14:16

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案(專業(yè)版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案(留存版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案-文庫吧

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案-wenkub