20xx人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷3(存儲(chǔ)版)
【正文】 。動(dòng)作描寫。 (1 分 )只有直面失敗，盡量走出失敗的陰影，才能贏得成功。 運(yùn)用了擬人的修辭手法；賦予鄉(xiāng)村、雪以人的情態(tài)，傳神的寫出了雪給農(nóng)人帶來(lái)豐收，農(nóng)人們對(duì)雪的喜愛之情，語(yǔ)言生動(dòng)形象，極富表現(xiàn)力，增強(qiáng)了文章的可讀性。 （ 2） 江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們都有親近自然、認(rèn)識(shí)自然、感受自然的經(jīng)歷。屠暴起，以刀劈狼首，又 數(shù)刀斃之。濃郁的香氣競(jìng)化作一股奇異的力量注入她的身體。 ○ 8 “不，你同 樣用盡汗水和力量。封許多只手朝她伸來(lái)，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問： ○ 4 “你最喜歡什么 ?”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花 !”于是就有幾十束花朝她塞來(lái)，多得抱不住。 ○12我們都曾以純凈的微笑和歡樂，用雪的純凈雕塑想象的房舍，村莊和意念中的城市。 ○ 4 雪原靜若處子，雪原的背后是一座圣潔的雪峰，固守著那份珍貴的貞潔，站在天邊審視著我所居住的城市。 2021 年 5 月 3 日 中學(xué)政教處、團(tuán)委會(huì) ○ 1 文中 [A]句成分殘缺，可在“ ” 一詞后加上“ ”一詞。 ”劉芳英說，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。 4． 孟佩杰：五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽不久也因病去世。（ ） 見 （ 2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ” 這個(gè)詞的正確寫法是“ ” （ 2分） （ 3）“親聆”中“聆”的意思是 。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是 千百年前的真知 zhu243。 ②趙翼的《論詩(shī)》中， 表明代代都有影響后世的人才的兩句詩(shī)是：________________________， _____________________。 (任選其中 6 句 ， 6 分 ) ① 《木蘭詩(shī)》中，從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是： ， 。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。 （ 2 分） 束 縛 （ ） 真知 zhu243。 （ 2） 、昆蟲學(xué)家 法布爾 畢其一生觀察研究昆蟲，寫出 《 》 （又譯《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》）被譽(yù)為 “ ” 。 “女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛心和耐心。 [D]來(lái)稿投寄到中學(xué)團(tuán)委會(huì)信箱。 ○ 3 雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著，雪以博大的胸襟，包裹著裸露的大地。 ○11雪落在記憶深處，落在童真的歲月，唯有圣潔的童心才配與雪 游戲?；貒?guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里．她受到空前熱烈的迎接。密” ○ 7 “我真糟 !”她趕緊垂下頭。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。久之，目似瞑，意暇甚。（ 4 分） （ 1）一狼徑 去 ． （ ） （ 2）其一 犬 ． 坐于前（ ） （ 3）一狼 洞 ． 其中（ ） （ 4）屠自后斷其 股 ． （ ） 1翻譯下列句子（ 4 分） 久之，目似瞑，意暇甚 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 “ 之 ” 的用法與其他三項(xiàng)不同的是：（ ） （ 2 分） A、久之，目似瞑，意暇甚 B、又?jǐn)?shù)刀斃之 C、借旁近與之 D、于舅家見之 1本段中表現(xiàn) “ 狼亦黠矣 ” 的句子有哪些？各用的是什么描寫方式？（ 3分） 四、作文（ 30 分） 兩題任選一題 （一）命 題 作文“生活的色彩” （二）話題作文 大自然是一曲最動(dòng)聽的歌，是一首首最抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1