【某年文明創(chuàng)建工作計劃】某年楠小創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 庭、社區(qū)，影響他人。一名學(xué)生帶動一個家庭，一名志愿者影響一個群體quot。等道德實踐活動，著力實施了學(xué)校向廣大市民發(fā)出倡議，quot。 （1）在全體教師會上，進(jìn)行創(chuàng)建全省文明城市工作的教育及宣傳。 （5）開展quot。擦牛皮癬的次數(shù)累計多達(dá)678次，學(xué)生主動撿垃圾的多達(dá)700多次。全體學(xué)生觀看《清明祭英烈》ppt，在教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功的登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動。真正的文明祭奠應(yīng)該是在心里，借著思想和追憶在心中重新樹起逝去者的影像，在記憶深處觸摸、感受親情的溫暖，才是清明祭奠的真正意義和情懷。 XX市楠竹林小學(xué) 二〇一六年五月二十日 第5頁 共5頁。學(xué)校也專門針對鳳凰山密布社區(qū)居民祖墳，對全體學(xué)生開展“文明祭祀”宣講，以前清明時節(jié)居民燒紙焚香點蠟、放煙花鞭炮孔明燈，原本青翠的草坪上留下的一塊塊黑跡令人心痛，更有掃墓引發(fā)火災(zāi)的報道，萬一影響高壓輸電系統(tǒng)，會造成周邊更大的損失。 （8）加強健康行為的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生爭做文明學(xué)生?；顒咏Y(jié)束后，周邊環(huán)境得到了改善，志愿者們的辛勤勞動也得到了居
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