“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風,樹正氣、樹形象”主題教育活動工作方案(存儲版)
【正文】 建立長效機制。通過督促和問責推動實際問題的解決，推動各項工作的落實，推動活動的深入開展。 （三）強化督促，務(wù)實求效。樹立愛崗敬業(yè)、弘揚傳統(tǒng)美德、誠實守信、奉獻學校的典型。認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的體制機制。（1）認真梳理問題。 （二）調(diào)研剖析階段（6月—9月） 針對查擺出的問題和群眾提出的意見、建議，認真制定整改措施。學校傳達學習我市局領(lǐng)導在教育系統(tǒng)關(guān)于：”黨員樹形象，干部轉(zhuǎn)作風，教師爭滿意”主題教育活動的通知。以更好的精神面貌辦好人們滿意的教育，通過開展主題教育活動，努力實現(xiàn)： 樹立形象?？朔W校干部教師中存在的精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題，形成并保持求真、求實、求嚴、求優(yōu)、求效的優(yōu)良作風，以作風的大轉(zhuǎn)變促進經(jīng)濟社會的大發(fā)展。 加強學習。（2）明確整改要求。解決問題要突出重點，解決好影響學校發(fā)展大事、制約學校發(fā)展的難事、阻礙學校發(fā)展的急事、實事。通過開展主題教育活動，使教師轉(zhuǎn)變觀念。在立足實際搞好整改，解決具體問題、突出問題的基礎(chǔ)上，將整改中采取的有效措施鞏固、完善、
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