【摘要】《角的認(rèn)識和度量》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認(rèn)識角,用已有的經(jīng)驗(yàn)和測量方法比較兩個(gè)角大小的過程。2、認(rèn)識表示角的符號“∠”,會讀、寫角;能用量角器測量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的情感體驗(yàn),感受測量工具的科學(xué)性。教學(xué)建議:◆角的表示方法1、讓學(xué)生觀察情境圖,說一說每幅
2024-11-28 19:27
【摘要】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過程。2、了解自然數(shù)的特征,能用直線上的點(diǎn)表示自然數(shù);知道奇數(shù)、偶數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問題,讓學(xué)生觀察情境圖,說一說亮亮和紅紅在干什
2024-11-19 15:47
【摘要】第7課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算(2)第1單元萬以上數(shù)的認(rèn)識如果把18163輸成了18153,怎么辦呢?,它們各有什么功能?(同桌互相說一說,然后全班交流。),看誰算得又對又快。587+296958-
2024-12-11 05:37
【摘要】教學(xué)要求律,能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法,發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律(1)4×25=100(4×2)×25=()4
2024-12-11 09:17
【摘要】四下用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律各位老師,早上好!我來自泰興市蔣華鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天我說課的內(nèi)容是——《用計(jì)算器探索規(guī)律》蘇教版第八冊第83--84頁內(nèi)容,完成相關(guān)練習(xí)。教材分析:這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生借助計(jì)算器探索積的一些變化規(guī)律和高不變的規(guī)律,以及運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算和解決一些簡單的實(shí)際問題。這單元節(jié)共4課時(shí),我說的第1
2024-12-05 03:45
【摘要】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾。回顧整理:根據(jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=
2024-11-29 12:52
【摘要】《認(rèn)識垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個(gè)角,有一個(gè)交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生
【摘要】 【分層訓(xùn)練】蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元《用計(jì)算器計(jì)算》拔高卷 一、選擇題(共7題;共17分) ,如果發(fā)現(xiàn)已輸入的數(shù)據(jù)不正確,可使用(??)鍵清除。 A.??????????????????...
2025-04-05 06:10
【摘要】 2021學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)單元易錯(cuò)題匯總卷(北師版) 【第四單元:用計(jì)算器計(jì)算滿分100分】 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、選擇題(共1...
2025-04-03 01:19
【摘要】 【分層訓(xùn)練】蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元《用計(jì)算器計(jì)算》基礎(chǔ)卷 一、選擇題(共8題;共16分) () A.?ON???????????????????????????????????????...
2025-04-05 06:00
【摘要】《倍數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2、知道倍數(shù)的含義;在1~100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),在用已有知識和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識的過程中,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆認(rèn)識倍數(shù)1、教師口述兩種帽子的價(jià)錢和問題,學(xué)生列式解
【摘要】《角的分類》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手折角、用活動(dòng)角作角的過程中,認(rèn)識各種角以及它們之間的關(guān)系。2、認(rèn)識平角和周角,知道銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的大小關(guān)系。3、積極參與動(dòng)手操作活動(dòng),獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆認(rèn)識平角、周角1、讓學(xué)生拿一張長方形的紙,師生口述(1)的方法,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手折一折。
2024-11-28 14:13
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律,自己探索商的變化規(guī)律,并且自己總結(jié),看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)數(shù)(0除外),商會有什么變化?猜想:在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)數(shù)(0除外),商不變。
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考,從實(shí)際問題中總結(jié)規(guī)律,并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。用計(jì)算器計(jì)算:36×30=用計(jì)算器108021081003630用計(jì)算器用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2025-11-03 03:11