【摘要】4角平分線第2課時【基礎(chǔ)梳理】三角形三條角平分線的交點性質(zhì):三角形三條角平分線的交點到_______的距離_____.三條邊相等:∵點P是∠ABC,∠ACB,∠BAC的平分線的交點,且PE⊥AC,PF⊥AB,PD⊥BC,∴PE=___=___.PFPD【自我診斷】
2025-06-14 08:02
2025-06-14 07:56
【摘要】第2課時4角平分線1.會證明和運用“三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等”.2.進一步提高推理、證明意識和能力.角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.∵OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E(已知),∴PD=PE(角平分線上的點到這個
2025-06-13 05:55
2025-06-13 05:52
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊(XJ)
2025-06-12 12:32
【摘要】AEBFCGDH三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.。【重點】掌握和運用三角形中位線定理?!倦y點】三角形中位線定理的證明?!緦W(xué)習(xí)過程】一、溫故而知新,你可補充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補充ABAD=32;ACAE=32呢?
2024-11-19 15:44
【摘要】華東師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第十三章全等三角形線段垂直平分線與角平分線專題訓(xùn)練題1.如圖,已知△ABC,求作一點P,使P到∠A的兩邊的距離相等,且PA=PB,下列確定P點的方法正確的是( )A.P為∠A,∠B兩角平分線的交點B.P為∠A角平分線與AB的垂直平分線的交點C.P為AC,AB兩邊上的高的交點D.P為AC,AB兩邊的垂直平分線的交點2.如果一個三角
2025-01-14 19:13
【摘要】THANKS
2025-03-12 15:23
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路第3課時三角形的中線和角平分線新課導(dǎo)入?如圖,用鉛筆可以支起一張均勻的三角形卡片.你知道怎樣確定這個點的位置嗎?在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線.ABCEBE=ECAE是△ABC
【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判斷定理,能夠利用這兩個定理解決一些問題。2、能夠證明線段平分線的性質(zhì)及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點、難點1、線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。2、作已知線段的垂直平分線。?
2024-11-30 08:17
【摘要】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時角平分線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)角平分線的性質(zhì)知識目標(biāo)1.結(jié)合角平分線的概念,以測量的形式,得出角平分線的性質(zhì)定理并對角平分線的性質(zhì)定理加以綜合應(yīng)用.2.從命題的條件與結(jié)論的逆反角度,通過驗證,推導(dǎo)出角平分線的性質(zhì)定
2025-06-12 00:06
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念,并會畫出任意三角形的角平分線、中線、高線,特別注意鈍角三角形高的畫法。 2、能從實踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點,直...
2025-10-01 14:27
【摘要】《認(rèn)識三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì);、角平分線的相關(guān)問題?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁,能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問題。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
2024-12-09 12:45
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(2)三角形的內(nèi)心陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸尺規(guī)作圖角平分線的作法做一做1?已知:∠AOB,如圖.?求作:射線OC,使∠AOC=∠BOC.?作法:?用尺規(guī)作角的平分線.?OAT和OB上分別截取OD,OE,使OD=O
2024-11-30 00:23
【摘要】第13章全等三角形尺規(guī)作圖2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS作已知線段的垂直平分線的理論依據(jù)是全等三角形的判定方法.自我診斷1.如圖的尺規(guī)作圖是作()A.線段的垂直平分線B.一個半徑為定值的圓C.一條直線的平行線D.一個角等于已知角SS
2025-06-13 03:12