“修師德、鑄師魂、提師能、正師表”主題教育活動方案(存儲版)
【正文】 難，盡可能地更熱情主動地關心學生，與其他老師多做交流，相互學習，共同進步。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。 （二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次師德師風活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。 二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。 （三）作為一名教師，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自
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