“保先”分析評議階段小結(jié)-黨員評議個人小結(jié)(存儲版)
【正文】 應(yīng)用。只有對照標(biāo)準(zhǔn)查擺突出問題、對照先進(jìn)進(jìn)行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流于形式，達(dá)不到應(yīng)有的目標(biāo)和效果。分析評議階段，團(tuán)省委一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認(rèn)真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入開展了“貫徹十六大、投身新跨越、創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動、“讓團(tuán)旗在社區(qū)飄起來”活動、農(nóng)村青年增收成才行動、服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動、團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)工程、青年典型培養(yǎng)宣傳工程、“青工技能競賽月”和青年建功比賽活動、團(tuán)組織慰問救助等活動，以及“五四”、“六一”期間的各種宣傳活動、XX省第九屆億利達(dá)青少年發(fā)明獎評選等工作，團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)得以健康發(fā)展。真即自我分析客觀真實(shí)，講真話說真事，暴露真實(shí)思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準(zhǔn)即突出問題找準(zhǔn)查準(zhǔn)，通過量一量在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進(jìn)性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準(zhǔn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴(yán)格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)形式，剖析出自己的特點(diǎn)和個性。黨組成員認(rèn)真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面把黨組年度民主生活會與這次先進(jìn)性教育活動民主評議結(jié)合起來，以先進(jìn)性分析為主，結(jié)合具體工作，召開了一次專題民主生活會。一是機(jī)關(guān)4個支部分別召開了5次支部大會，組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行深入討論，精讀兩個《讀本》的有關(guān)篇目，進(jìn)一步掌握思想武器；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記來川視察所作的重要指示和省委第40次常委會議精神，相繼召開了團(tuán)省委常委（擴(kuò)大）
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