xx年高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，重在發(fā)展”。 三、措施： 做好八項(xiàng)工作。 兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。 我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。 兩有數(shù)。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂xx年《高考說明》，模擬試卷。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。 一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的
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