【摘要】第一篇:教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 楊運(yùn)明 一、學(xué)生情況分析 通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)?..
2024-10-04 19:50
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020年六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析 六年級(jí)共有教學(xué)班4個(gè)。我擔(dān)任這四個(gè)教學(xué)班的科學(xué)課...
2024-11-18 05:02
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 2022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析: 六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)共由人類祖先的足跡、綠色社區(qū)調(diào)查、養(yǎng)好...
2025-04-03 21:05
【摘要】第一篇:2014年小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2014年小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 呈貢區(qū)江尾小學(xué)張思燕 一、教材概況本學(xué)期的主要內(nèi)容為人民教育出版社小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè),共有4個(gè)教學(xué)單元、2個(gè)復(fù)...
2024-10-20 20:12
【摘要】第一篇:2017年春六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2017年春六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 擬寫人:李禮 一、學(xué)生情況分析 六年級(jí)的學(xué)生即將升入中學(xué),他們對(duì)美術(shù)這一學(xué)科了解的相對(duì)較多,有的學(xué)生對(duì)美術(shù)有著相...
2024-10-21 14:55
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一教材情況分析: 六年級(jí)下學(xué)期,將是小學(xué)生小學(xué)科學(xué)課學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期。通過(guò)前面三年來(lái)的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多典型的觀察、研究、...
2024-10-22 04:43
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 楊林橋鎮(zhèn)中心小學(xué)顏召青 一、教材分析 科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過(guò)程依次分為“觀察與提問(wèn)”、“猜想與假...
2024-10-22 06:50
【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本班62名學(xué)生,這些學(xué)生對(duì)科學(xué)課程非常感興趣,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),探究能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力等都有了提高,他們能獨(dú)立完成一些探究活動(dòng)...
2024-12-07 02:17
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 (2016—2017學(xué)年度) 南盤江鎮(zhèn)民族小學(xué):黃方明 科學(xué)教學(xué)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段,特別...
2024-10-18 15:36
【摘要】 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理...
2024-11-17 22:50
【摘要】2024小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,六年級(jí)的語(yǔ)文教師制定了教學(xué)工作計(jì)劃,下面是收集整理關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)...
2024-09-11 12:21
【摘要】2019年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成,分別涉和新課程規(guī)范的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的...
2024-10-09 20:45
【摘要】六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析 通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,...
2024-12-03 22:23
【摘要】2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:六年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)的掌握較好,樂(lè)感不錯(cuò),樂(lè)于學(xué)習(xí)和參與,但識(shí)譜能力較弱,需老師的引導(dǎo),尤其兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,教師需及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,在學(xué)好本冊(cè)內(nèi)容的同時(shí),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。教學(xué)的目的
2024-11-28 17:13
【摘要】小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析:我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握不是很好,識(shí)譜能力也一般,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲
2024-11-28 13:12