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xx年干部黨性分析材料范文(存儲版)

2024-09-28 13:09上一頁面

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【正文】 究任用了這x名干部,最后被上級部門責(zé)成進(jìn)行了糾正。一是有時對下級說話口氣硬,難以令人接受。有時參與了一些不應(yīng)參加的宴請,有時有公車私用沒交費的現(xiàn)象。由于加強黨性鍛煉不夠,自我要求的尺度就放寬了,在工作和生活中加強自我教育、自我批評和不斷反省自己的自覺性就不夠高,時常自我感覺良好,不能及時檢查自身不足,達(dá)到不斷完善自我的目的。因此,自己一定要大力發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng),堅持不懈地以發(fā)展的觀點和創(chuàng)新的精神,按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想,不斷用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高自身素質(zhì)。突破舊思想、舊觀念的束縛,樹立落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,開拓創(chuàng)新,大力發(fā)揚創(chuàng)新精神,時刻走在時代的前列。強化自我修養(yǎng)與改造,做到五慎、四不亂,即慎初、慎微、慎獨、慎交、慎側(cè),腿不亂走、手不亂伸、嘴不亂吃、筆不亂批。 一、學(xué)習(xí)中的體會 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和重點學(xué)習(xí)黨章,深化了我對鄧小平理論和三個代表重要思想的理解,深化了對黨的十六屆三中、四中全會的理解,提高了對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識,使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認(rèn)識。 首先,針對各單位提出的意見與建議,我都將積極聽取,虛心接受,認(rèn)真對待,以有則改之、無則加勉的態(tài)度對照檢查。有單位提出,部內(nèi)工作人員應(yīng)端正態(tài)度,虛心向老黨員學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)等方面的意見與建議。 自己在學(xué)習(xí)過程中,往往不求甚解,僅是在工作需要時翻翻書報,沒有靜下心來做深入研究,造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的理解和把握上不是很到位,存在實用主義思想。虛心向周圍同志請教,多與基層進(jìn)行溝通,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的能力。 第20頁 共20頁。 四、今后努力方向及整改措施: 進(jìn)一步理清工作思路,堅持做到每天工作有計劃,每周工作有重點,分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 三、思想根源的剖析 在工作中沒有擺正自己位置,思想上存在懈怠情緒,有得過且過的思想,有時存在機關(guān)作風(fēng),處理復(fù)雜問題的經(jīng)驗不足,一味強調(diào)工作忙,而放松了對自我主觀世界的改造。這說明自己政治理論水平還不高,不能滿足基層提出的各類問題,使得他們對黨的政策理論不能準(zhǔn)確的理解和把握,從而影響了工作的開展。 在先進(jìn)性教育活動分析評議階段,我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式,積極聽取基層單位對部門工作作風(fēng)、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與建議。 在學(xué)習(xí)動員階段,我積極參加了部門組織的集體學(xué)習(xí),并充分利用業(yè)余時間加強自學(xué),認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,切實樹立廉政觀念,強化廉政意識。 (三)強化政治責(zé)任意識,鍥而不舍地圍繞發(fā)展第一要務(wù)開拓創(chuàng)新。 (一)強化終生學(xué)習(xí)意識,不斷提高理論水平和實踐能力。 (二)加強黨性鍛煉不夠,是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的重要原因。在出差下基層時,有接受超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象,自己沒有堅決制止,也沒有付生活費。 (五)貫徹民主集中制做得不夠,與組織和群眾要求存在差距。在制定工作思路、解決問題時,了解群眾意愿、集中群眾智慧、傾聽群眾呼聲不夠,一些工作未能及時反映群眾的愿望和要求。沒有經(jīng)常性地自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。對照《黨章》、兩個務(wù)必和八個堅持、八個反對的要求,聯(lián)系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局、干部群眾的意見建議以及自身的思想和工作實際進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)自己離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距。要守住黨性原則的防線不能松,常修為官之德,常懷律己之。自覺加強對黨的最新理論成果的吸收,深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),尤其要注重把xxxx重要思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論,轉(zhuǎn)化為正確的人生追求和價值取向,從根本上筑起拒腐防變的防線,保持思想道德的純潔。是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于黨性。沒有從自己的差距和不足中去認(rèn)識學(xué)習(xí)的緊迫性,沒有從真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的角度去增強學(xué)習(xí)的使命感。依靠職工群眾還存在薄弱環(huán)節(jié),缺乏征集群眾意見的渠道和辦法,沒有健全有關(guān)激勵機制,職工群眾的合理化建議少。三是學(xué)用結(jié)合不夠,對教育經(jīng)典理論鉆研不夠,用理論指導(dǎo)實踐的意識不夠。二是強化黨性修養(yǎng)。二是為人民辦實事。 一、主要優(yōu)點 (一)固本強基,始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖。下面我聯(lián)系思想和工作實際,將個人黨性分析報告如下。解放思想,實事求是,把發(fā)展作為硬道理,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,積極推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)體制、評價機制、新課程改革、人事制度和分配機制等方面的創(chuàng)新,推動岳池教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。牢牢把住世界觀這個
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