20xx年高中數(shù)學22函數(shù)的簡單性質(zhì)1教案蘇教版必修1(存儲版)
【正文】 頁圖 221），是氣溫 ?關于時間 t的函數(shù)，記為 ?＝ f (t)，觀察這 個函數(shù)的圖象，說出氣溫在哪些時間段內(nèi)是逐漸升高的或是下降的？ 問題：怎樣用數(shù)學語言刻畫上述時間段內(nèi)“隨時間的增大氣溫逐漸升高”這一特征？ 二、學生活動 1．結合圖 2― 2― 1，說出該市一天氣溫的變化情況； 2．回憶初中所學的有關函數(shù)的性質(zhì)，并畫圖予以說明； 3．結合右側四幅圖，解釋函數(shù)的單調(diào)性． 三、數(shù)學建構 1．增函數(shù)與減函數(shù)： 一般地，設函數(shù) y＝ f(x
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