【摘要】第十章磁場C磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量上海市向明中學(xué)嚴(yán)城1、電場的強(qiáng)弱是用哪個(gè)物理量來描述的?電場強(qiáng)度2、電場強(qiáng)度是如何定義的?其定義式是什么?(1)定義:將一檢驗(yàn)電荷放在電場中某一點(diǎn),檢驗(yàn)電荷所受的電場力F跟電荷電量q的比值,叫做電場強(qiáng)度。(
2024-11-17 11:01
【摘要】地球磁場是海龜回家時(shí)的羅盤和地圖。在巴西近海柄息的棱皮龜經(jīng)過8個(gè)星期的跋涉,不吃不喝,橫渡1400海里,到大西洋的復(fù)活節(jié)島上產(chǎn)卵。一、描述磁場的強(qiáng)弱(定量)電場強(qiáng)度表示電場強(qiáng)弱和方向的物理量qFE?反映電場力的性質(zhì)的物理量某點(diǎn)E與電場力F及電荷q無關(guān)在確定的電場中:相同的點(diǎn),場強(qiáng)E相同
【摘要】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理3-5洛倫茲力的應(yīng)用基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.在勻強(qiáng)磁場中的兩個(gè)電子A和B分別以速率v和2v垂直磁場同時(shí)運(yùn)動,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,哪個(gè)電子先回到原來的出發(fā)點(diǎn)()A.條件不足無法比較B.A先到達(dá)C.B先到達(dá)D.同時(shí)到達(dá)解析:電子回到出發(fā)點(diǎn)均經(jīng)過
2024-11-28 18:21
【摘要】第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個(gè)藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【摘要】2.2安培力與磁感應(yīng)強(qiáng)度2.3改寫通信史的發(fā)明——電報(bào)和電話1.(3分)關(guān)于磁感線的說法,下列正確的是()A.磁感線從磁體N極出發(fā),終止于S極B.磁感線可表示磁場的強(qiáng)弱和方向C.磁感線就是磁場中碎鐵屑排列成的曲線D.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱【解析】在磁體的外部磁感線是從N極出發(fā),
2024-11-19 16:46
【摘要】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理1-7靜電的應(yīng)用及危害基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.人們在晚上脫衣服時(shí),有時(shí)會看到火花四濺,并伴有“劈啪”聲,這是因?yàn)?)A.衣服由于摩擦而產(chǎn)生了靜電B.人體本身是帶電體C.空氣帶電,在衣服上放電所致D.以上說法均不正確解析:衣服含有化纖成分,衣
2024-11-28 23:06
【摘要】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理1-4電勢能電勢與電勢差基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.兩個(gè)帶異種電荷的物體間距離增大一些時(shí)()A.電場力做正功,電勢能增加B.電場力做負(fù)功,電勢能增加C.電場力做正功,電勢能減少D.電場力做負(fù)功,電勢能減少答案:B2.關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成
2024-11-28 18:23
【摘要】第3課時(shí)電場電場強(qiáng)度和電場線精彩回眸通過對庫侖定律的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了兩個(gè)相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個(gè)相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請大家首先考慮下面的問題.1.這種不相互
2024-11-17 15:44
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科物理年級高三教學(xué)形式講授教師李玥單位西安市第十九中學(xué)課題名稱磁感應(yīng)強(qiáng)度學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活經(jīng)驗(yàn)對磁場強(qiáng)弱已具有一定的感性認(rèn)識,且在研究電場時(shí),已經(jīng)學(xué)習(xí)確定了一個(gè)叫做電場強(qiáng)度的物理量,用來描述電場的強(qiáng)弱。與此對比類似引出表示磁
2024-11-24 20:11
【摘要】磁感應(yīng)強(qiáng)度電場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用電場強(qiáng)度:試探電荷所受電場力跟電荷量的比值正試探電荷的受力方向如何描述電場的強(qiáng)弱和方向?如何描述磁場的強(qiáng)弱和方向?是否類似電場的研究方法,分析磁
2025-01-15 06:08
【摘要】電場強(qiáng)度教案一教材分析電場、電場強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場強(qiáng)弱的物理量─二教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 04:52
【摘要】——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)()--海量教學(xué)資源歡迎下載!第-1-頁共5頁20xx高考復(fù)習(xí)電學(xué)部分精講精練磁場1磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度【課標(biāo)要求】1.知道電流的磁效應(yīng),知道磁場的基本特性,了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。2.認(rèn)識磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義,用磁
2025-07-28 14:38
【摘要】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度教學(xué)目標(biāo):,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強(qiáng)磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時(shí),電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時(shí),電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.,并會用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點(diǎn):磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念和安培力的計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn):磁感應(yīng)強(qiáng)度概念的
2025-06-24 19:44
【摘要】?第三節(jié)電場強(qiáng)度?精彩回眸1.兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-17 14:39
【摘要】靜電場第一章3電場強(qiáng)度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
2024-11-17 13:15