8自理能力的問卷調(diào)查(存儲(chǔ)版)
【正文】 玩樂，這是當(dāng)代大學(xué)生的一大悲哀，所以應(yīng)提高自己的理財(cái)能力 （8）上大學(xué)剛住宿時(shí)生活上是否會(huì)感到不太適應(yīng)。 四、結(jié)論 ，在家時(shí)不是很注重自理，因?yàn)楦改笗?huì)替之打點(diǎn)一切，不過在校自理方面還是可以的，沒有太多依賴，應(yīng)該多多培養(yǎng)關(guān)顧他人的素質(zhì)，不能一味的干自己的事。 然而，新一代獨(dú)生子女由于受家庭幾代人的寵愛，自理能力的匱乏也是顯而易見的。簡單的說就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。 通過對本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、個(gè)別調(diào)查，對其他學(xué)校小學(xué)生通過上網(wǎng)瀏覽了解，筆者認(rèn)識(shí)到當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的自理能力現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)為： 學(xué)生不愛勞動(dòng)，怕臟、怕累。 三、對提高小學(xué)生自理能力的建議。學(xué)校要組織家長學(xué)校，定期做育兒理念講座，有條件的可以請一些專家作專題講座。 然而，新一代獨(dú)生子女由于受家庭幾代人的寵愛，自理能力的匱乏也是顯而易見的。小學(xué)生到底應(yīng)該具備哪些自理能力。 通過對本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、個(gè)別調(diào)查，對其他學(xué)校小學(xué)生通過上網(wǎng)瀏覽了解，筆者識(shí)到當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的自理能力現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)為： 學(xué)生不愛勞動(dòng)，怕臟、怕累。 學(xué)校教育偏重語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教育，忽視了學(xué)生的勞動(dòng)教育?！拔沂切褪帧?，在家長的指導(dǎo)下，練習(xí)并學(xué)會(huì)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)。 同樣勞動(dòng)，有的學(xué)生做得輕松，勞動(dòng)質(zhì)量高，有的學(xué)生做的很累，勞動(dòng)質(zhì)量差。 。 第18頁 共18頁。 。學(xué)校要組織家長學(xué)校，定期做育兒理念講座，有條件的可以請一些專家作專題講座。 綜合實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)都是隊(duì)員們喜愛的活動(dòng)形式，我們可以通過一系列活動(dòng)來訓(xùn)練和培養(yǎng)隊(duì)員的自理能力。 現(xiàn)在孩子的家長大多受過初中以上教育，對孩子的教育有一定的正確認(rèn)識(shí)，也有較正確的教育孩子的理念，但是祖輩的文化水平普遍較低，他們往往對孩子更加溺愛，對孩子護(hù)短，更別說是讓孩子自己做事了。家庭生活服務(wù)性勞動(dòng)主要包括：掃地，拖地，擦桌、椅、柜，洗衣，洗鍋、碗、盆，擇菜、切菜，削果皮，燒開水，煮面，煮小菜、湯等。本文所講的自理能力主要是生活自理能力，生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力?！薄瓭擅? 社會(huì)的發(fā)展需要具備各方面能力的現(xiàn)代化四有新人。 爺爺、奶奶和父母不管怎樣愛孩子，寵愛、溺愛，總之他們對孩子都很關(guān)心。 學(xué)校教育是學(xué)生接受勞動(dòng)教育，形成自理能力不可缺少的因素。自我服務(wù)性勞動(dòng)包括：梳頭，洗臉，洗腳，洗澡，穿衣、褲，系紅領(lǐng)巾，剪指甲，整理書包，刨鉛筆，包書皮，鋪床單，疊被子，折衣物等；家庭生活服務(wù)性勞動(dòng)主要包括：掃地，拖地，擦桌、椅、柜，洗衣，洗鍋、碗、盆，擇菜、切菜，削果皮，燒開水，煮面，煮小菜、湯等。生活自理能力、學(xué)習(xí)自理能力、社交自理能力?！薄瓭擅? 社會(huì)的發(fā)展需要具備各方面能力的現(xiàn)代化四有新人。 （31%）（47%）（20%） 《調(diào)查分析》。 （39%）（49%）（12%） （13）是否會(huì)對自己的日常花銷記賬。 a不做（30%）b。我們對這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)了自己的看法和觀點(diǎn)。下面兩小題可選一題回答： 。 。 。謝謝。 ，會(huì)自己做飯嗎
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