8最新高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(存儲(chǔ)版)
【正文】 最新高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃例文 實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。 高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。 g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。這個(gè)新主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。提高應(yīng)考能力。英語110以上。上課認(rèn)真聽講，不懂就問，主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂在其中，激發(fā)對各科的興趣。英語110以上。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。 第17頁 共17頁。有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到語文125以上。（語數(shù)英總分150分，期于6科總分100分。努力迎考，在期中，期末等考試中，考取以下分?jǐn)?shù)：語文110以上。 d）看參考書。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。 高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。 高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。 a、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)想記憶等。人的記憶也是如此。 b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。 發(fā)展智力，提高能力。 自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。 g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。 b、集中注意力。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)?？吹阶约簩W(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。a代表成功，x代表艱苦勞動(dòng)，y代表正確方法，z代表少說廢話。不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動(dòng)態(tài)的觀察。構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。最新高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 最新高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 一、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 高中教材的特點(diǎn) （1）知識(shí)量增大。 （3）系統(tǒng)性增強(qiáng)高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。 （1）在觀察事物時(shí)，要更富目的性，會(huì)更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象。 二、高中學(xué)習(xí)的方法 愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z。參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望。 （3）學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾
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