8中青班學習黨性分析材料(存儲版)
【正文】 工作的層面，機械性地按照領(lǐng)導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個別存在著應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責的問題。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于quot。頂quot。工作忙，政治學習可以先放一放quot。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調(diào)對領(lǐng)導負責，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。適應(yīng)社會，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。 ⒋改進作風，樹立形象。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當好參謀。長期學習與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有： ⒈學習實踐不深入。對領(lǐng)導服務(wù)多，對群眾服務(wù)少，還不是一個合格的人民公仆。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時有quot。即使學了，也是過多側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實。堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。三大工作作風quot。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務(wù)的狀態(tài)。自以為自己對黨的理論掌握較系統(tǒng)，能夠解決一些實際問題，加上辦公室工作繁忙，可以放一放了，可以只專注繁忙的經(jīng)濟工作了hellip。 辦公室作為行領(lǐng)導的參謀部，要工作考慮在前，周密謀劃，為行領(lǐng)導決策出謀劃策，提供決策依據(jù)，這一點被大量的事務(wù)性工作所擠占，辦公室所固有的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。 ，在社會主義又好又快建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，并在實踐中不斷自我完善。 中青班學習黨性分析材料二 通過系統(tǒng)學習政治理論知識，我思想受教育很大，內(nèi)心感觸很深。 工作思路有些單一，不敢大膽的放開干： 作為新時期的領(lǐng)導干部，沒有改革創(chuàng)新的精神是絕對適應(yīng)不了現(xiàn)在的工作，更談不上帶領(lǐng)老百姓脫貧致富了，為此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發(fā)展問題，只要是符合客觀規(guī)律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去干，不要畏縮，樹立形象。堅決不用黨和人民給我的權(quán)利為個人和親屬謀私利。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。通過學習，我認為黨性強應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。把長期學習與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 為民服務(wù)的意思還需要更進一步加強 服務(wù)意識還有待于進一步增強。我認為，中國共產(chǎn)黨的黨性應(yīng)該是政治性、人民性、紀律性和自覺性的統(tǒng)一，也是黨的先進性和時代性的統(tǒng)一。
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