【摘要】認識1000以內(nèi)的數(shù)——最大的一位數(shù)是幾？溫故而知新1、口答：再加上1是多少？它是個幾位數(shù)？910兩位數(shù)十個十個地數(shù)，從10數(shù)到100；溫故而知新2、數(shù)一數(shù)：一個一個地數(shù)，從90數(shù)到99。接著往后數(shù)是幾？它是個幾位數(shù)？三位數(shù)
2024-11-28 23:25
【摘要】應用題教學目標：1.練習三位數(shù)加減和乘加混合計算。2.培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生將答案用回到生活實際中檢驗。4.培養(yǎng)學生環(huán)保意識。教學準備：多媒體課件教學過程：一、情景引入，激發(fā)興趣師出示例1，伴有情景圖：小胖拾貝殼師：同學們，你們看到什么？知道什么？請你與同桌說說悄悄話，匯報。
2024-11-28 12:56
【摘要】相差多少一、獨立練習，熟練計算1.小丁丁有68個玩具小人，小胖有84個玩具小人，他們之間相差多少個小人呢？2.用喜歡的方法畫一畫，算一算。28和5724和6336和54？方法1：17+10=2727+8=35方法2：17+8=2528+10=35方法
2024-11-28 10:19
【摘要】東南西北教學目標1．識別東南西北方位，知道地圖上的方向。2．城市定位練習，給定一個方向(東、南、西或北)能辨認其余方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3．符號認識與運用。4．借助現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念。教學重點方位識別和城市定位。教學難點隨著參照物的變化，方位識別和城市定位
【摘要】第三單元認識1000以內(nèi)的數(shù)第1課時認識1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù)：一共有多少枚紐扣電池？說一說你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù)，你能舉出幾個嗎?例２盛一杯黃豆，先估一估有多少粒，再倒出來數(shù)一數(shù)。有更簡便的估計方法嗎？先抓一把數(shù)一數(shù)多少?！氁痪?/span>
2024-12-11 15:57
【摘要】數(shù)的運算【教學目標】認知目標：1．根據(jù)已學的“湊整”方法，根據(jù)實際要求寫出一個數(shù)的近似值。2．鞏固常用計量單位，掌握所學單位間的進率，能夠進行單位互化。能力目標:結合學生的實際學習情況，培養(yǎng)學生有序地梳理知識的能力。情感目標:通過知識梳理復習，認識知識的之間密切聯(lián)系重要性，從而感受其中的趣味性?！窘虒W重點】1．會用
2024-11-18 16:10
【摘要】克、千克與計算【教學目標】1.認識表示物體輕重的單位：千克，初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系：1kg＝1000g。3.能進行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計算。4.培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高估測能力?！窘虒W重點】初步建立1千克的量感，并能進行單位之間的換算?！窘虒W難點】選擇合適
2024-11-19 14:09
【摘要】克、千克與計算教學目標：知識目標：1.認識質(zhì)量單位：千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系：1kg=1000g。3.理解質(zhì)量的加法性，能進行簡單的計算。能力目標：培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高學生估測能力。情感目標：數(shù)學源于生活，使學生喜愛數(shù)學。教學過程：一、引入
【摘要】三位數(shù)的減法（橫式計算）教學目標：1.遷移能力，將兩位數(shù)橫式減法的計算方法遷移到三位數(shù)橫式計算。2.建模能力，用不同的輔助材料來建構三位數(shù)減法的模式。3.算法思維、算法多樣化。教學重點：1.建模能力，用不同的輔助材料來建構三位數(shù)減法的模式。2.算法思維、算法多樣化。教學難點：算法思維、算法多樣化。教學
【摘要】復習近似數(shù)1601人，約是（）人。492米，約是（）米。1095元，約是（）元。702本，約是（）本。16005001100700收集礦泉水瓶情況第一周180個第二周3
2024-11-15 00:07
【摘要】哪種果樹多？位數(shù)多的數(shù)就大蘋果樹：950梨樹：1200950○1200＜三位數(shù)四位數(shù)鵪鶉和鴿子誰多？鵪鶉：895鴿子：806895○806＞三位數(shù)三位如果位數(shù)相同，先比較左起第一位。如果左起第一位也相同，再比較左起第二位。動物彩蛋和臉譜彩蛋誰多？動物：
2024-11-29 01:22
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級數(shù)學下冊通過本節(jié)課的學習，同學們要認識計數(shù)單位千和萬，能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎？個十百一個一個地數(shù)，十個一（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎？一百，兩百
2024-11-11 13:05
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級數(shù)學下冊通過本節(jié)課的學習，同學們要認識計數(shù)單位千和萬，能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎？個十百一個一個地數(shù)，十個一是（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎？一百，兩百，
2024-12-13 01:28
【摘要】位值圖上的游戲教學目標：1．知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2．讓學生在操作中深刻領悟：小圓片所在的位置不同，表示的數(shù)值也不同。3．了解數(shù)的表達式的轉換過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，進而引導學生從題組中進行初步的有序歸納。4.玩中做，做中學，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的濃厚興趣。教學重點：通過擺小圓片，觀察同樣的一個小圓片在數(shù)位表上不同
2024-11-28 03:50
【摘要】一只乒乓球約重3（）一杯牛奶重300（）一個西紅柿重250（）一個鴨蛋約重60（）克克克克一袋大米重25（）一個大冬瓜重10（）一頭牛重420（）小明體重28（）？？？
2024-12-12 16:37
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