20xx春蘇少版音樂四年級下冊教學計劃(存儲版)
【正文】 、他人的表演進行簡單的評論。 能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。 培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞的能力。 在感知音樂節(jié) 奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。 （ 4）音樂風格與流派 —— 聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。 （ 2）演奏 —— 樂于參與各種演奏活動。 能夠識讀簡單樂譜。 能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式， 即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演 音樂與相關文化 （ 1）音樂與社會生活 —— 關注日常生活中的音樂。 利用電化教學手段，為課堂教學服務。 能夠結合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。 能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻? （ 3）音樂體裁與形式 —— 聆聽少年兒童歌曲、頌歌、
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