7針對檢查安全要素內(nèi)容,實際工作中的隱患(存儲版)
【正文】 學(xué)期當(dāng)中，不定期地召開學(xué)生家長會或開辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，向他們宣傳國家安全法律法規(guī)，學(xué)校安全規(guī)章制度，介紹當(dāng)前安全形勢，讓他們明確自己應(yīng)盡的安全義務(wù)，從而，做好監(jiān)護與督控工作。因為一旦發(fā)生，勢必造成很多負(fù)面影響，給學(xué)生、家長、學(xué)校、社會增添許多不必要的損失和麻煩。 二、現(xiàn)場安全管理 （一）現(xiàn)場布局 檢查內(nèi)容 （1）加油站的油罐、加油機和通氣管管口與站外建（構(gòu)）筑物的防火距離應(yīng)滿足規(guī)范的要求； （2）架空通信線路和架空電力線路不得跨越加油站； （3）加油站內(nèi)的各種設(shè)施（如：埋地油罐、通氣管管口、變配電房、密閉卸油點、站房等）之間的距離應(yīng)滿足規(guī)范的要求； 123 第五篇：2016年效能監(jiān)察檢查的內(nèi)容與要素2016年效能監(jiān)察檢查內(nèi)容與要素 2016年效能監(jiān)察檢查分綜合、財務(wù)、成控與法務(wù)四個板塊，檢查要點如下： 一、綜合板塊 （一）實施方案與臺賬資料 、方案的完整性與可操作性。 。 （四）項目管理制度 。 （五）職工群眾利益維護與保障 ，項目部外聘的員工是否及時簽訂完成一定工作量的勞動合同。 。 ，備用金是否及時沖帳，是否有現(xiàn)金盤點表。 。 ，并將結(jié)果反饋給項目領(lǐng)導(dǎo)，為調(diào)整進度費用分配計劃提供依據(jù)。 （五）、設(shè)備盤點是否與財務(wù)一致。 （二）項目是否制定財務(wù)管理制度，是否細(xì)化了資金、核算、借款等方面的管理制度并切實執(zhí)行。 。 。項目經(jīng)理部關(guān)鍵崗位人員配備標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行2015年6月4日省住建廳印發(fā)的《XX省建設(shè)工程施工項目部和現(xiàn)場監(jiān)理部關(guān)鍵崗位人員配備管理辦法》和集團項目風(fēng)險防范手冊中“項目經(jīng)理部關(guān)鍵崗位人員配備標(biāo)準(zhǔn)”，國內(nèi)其他省份也有同樣的相關(guān)規(guī)定。 ，又要有對事的效能監(jiān)察記錄。 （三）應(yīng)急救援預(yù)案 檢查內(nèi)容 （1）有無制定應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的應(yīng)急器材并定期進行演練； （2）是否根據(jù)演練結(jié)果，適時修編應(yīng)急救援預(yù)案。學(xué)校的存在并不是孤立的，學(xué)校教育也并非師生之間簡單的單向活動，在抓學(xué)校安全工作時，我們應(yīng)該聯(lián)合社會一切可能聯(lián)合的力量，共同構(gòu)織一張巨型的安全網(wǎng)，這既是學(xué)校工作的需要，也是家長、社會其他人希望看到的。學(xué)校應(yīng)加強與家長的聯(lián)絡(luò)，爭取最大限度的得到家長的支持與配合，每學(xué)年與家長簽定一次《安全責(zé)任書》，每學(xué)期特殊節(jié)假日應(yīng)該印發(fā)《告學(xué)生家長書》，提醒家長在節(jié)假期間做好監(jiān)護工作；做好家長的教育，加強安全警示教育。在社會治安環(huán)境不太好的情況下，學(xué)校周邊四處游蕩著一些無所事事的“憤青”，他們或直接向外出過早、辦事的學(xué)生索要錢物，或間接幫人平怨解氣以圖酬勞，這樣對學(xué)生安全造成嚴(yán)重威脅。發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患時，一定要及時維修和整改，絕不讓學(xué)生因有安全隱患的危險設(shè)施設(shè)備而發(fā)生傷害事故。要盡可能地配備足夠的教師，確?；顒影踩行蜻M行。安全事故重在預(yù)防，學(xué)校和監(jiān)護人要切實樹立安全第一的意識，高度重視學(xué)生安全教育，要充分利用墻報、校報、廣播、國旗下講話、班會、警校共建等載體，根據(jù)學(xué)生年齡和學(xué)習(xí)生活實際，積極開展形式多樣的“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”等主題教育活動。那么，我們應(yīng)該采取怎樣的預(yù)防措施呢。 五、其他意外傷害。 另外，有一位學(xué)生在廚房打開水時候，水龍頭還沒有打開，就把水壺放到邊上去等水，然后直接用手用力把水龍頭弄開，結(jié)果導(dǎo)致水龍頭出水過大，燙傷了手。這樣，勢必會導(dǎo)致矛盾激化，糾紛復(fù)雜化，彼此間動拳動腳再所難免。 學(xué)校認(rèn)真總結(jié)中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動工作經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步完善我校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓細(xì)抓嚴(yán)、抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，關(guān)注重點群體，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。 在放假前學(xué)校發(fā)放有關(guān)“三防”安全教育的“致學(xué)生家長一封信”。 各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。 進一步明確校長、各班主任是本次預(yù)防溺水教育活動的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)預(yù)防溺水安全教育活動的安排、開展。最后決定（也不匯報街道了），表演結(jié)束讓學(xué)生按原隊伍迅速向前靠攏到主席臺前的跑道上，然后向右轉(zhuǎn)從跑道上迅速而有序地撤退。事情是這樣的：我們學(xué)校作為主場地東道主承辦街道運動會。太原鐵路局太原客運段贛州七組在兩會期間開展保安全，保穩(wěn)定，保兩會。針對兩處缺失跨線，車間已經(jīng)用達(dá)標(biāo)銅線暫時連接，待上報正規(guī)銅質(zhì)接線到貨后，全面整改。針對檢查安全要素內(nèi)容,實際工作中的隱患 第一篇。 2014年8月20日車間進行復(fù)查設(shè)備靜電跨線缺、松、斷現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題2處（p403a/b入口管線銅跨線缺失），其余均正常。
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