7郵政投遞個人先進(jìn)事跡材料(存儲版)
【正文】 要做到這些就要付出更多心血和汗水，我時刻努力要求自己，爭取干出更出色的成績，也讓我更加堅定的樹立扎根郵政的信念。我在日常的任務(wù)中，做到多看、多聽、多做。2003年獲得市局“先進(jìn)投遞員”。積極主動地協(xié)調(diào)村郵站工作，為唐河局的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。共計四千多元，特價圖書一萬兩千多元，保險一二季度完成40萬元。2002年獲得市局“先進(jìn)投遞員”。嚴(yán)格恪守崗位義務(wù)制，按照省市局的投遞郵件時限，頻次及投遞深度的要求投遞各類郵件報刊，認(rèn)真執(zhí)行定位妥投制度，做到不捎點、不甩點、不丟失、不積壓延誤，嚴(yán)格遵守通信保密紀(jì)律，服務(wù)紀(jì)律和職業(yè)道德。而我自己認(rèn)為投遞工作雖是一個平凡的工作，要干好不容易，心中必須要有強烈的責(zé)任感和為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。其實這支惹人羨慕的團隊也是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。因此在每項新業(yè)務(wù)、新辦法出臺時，xxx總是自身先行，在工作繁忙之余做到先學(xué)、先知、先行。在報刊的訂閱過程中，漸漸的和老師之間建立了深厚的感情，他們經(jīng)常在一起拉家常、談工作。在要數(shù)操作時實行人機并行，對無法進(jìn)機的校網(wǎng)報實行手工要數(shù)。孫吉初中教輔資料多年來一直由社會發(fā)行站控制，初次上門營銷時，校長都以與社會發(fā)行站的多年合作關(guān)系為由推托，局面很難打開。他抱著試試看的心理，從校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、教研組長、代課老師等進(jìn)行層層公關(guān)，腿沒少跑、話沒少說，但多次無功而返。 廣造聲勢 守“纏”陣地 郵政報刊發(fā)行的競爭對手是社會發(fā)行站，去年大收訂一開始，他就在內(nèi)心深處較上了勁，抱定一個信念：“狹路相逢勇者勝”，一定要在聲勢上壓倒他們，讓學(xué)校對我們有一個全新的認(rèn)識。目前各學(xué)校主要訂閱《英語周報》、《學(xué)習(xí)方法報》、《學(xué)習(xí)報》、《21世紀(jì)英語報》、《小學(xué)生拼音報》等30余種；三是階段性強且需求 差異化。感覺自己肩上的責(zé)任又加重了，可這塊“蛋糕”需要什么原料。 第三篇：郵政發(fā)投營業(yè)部投遞組長先進(jìn)事跡材料鎖定目標(biāo)巧營銷 扎根“校園”拓市場——記ⅩⅩ縣郵政局發(fā)投營業(yè)部投遞組長令ⅩⅩ ⅩⅩ縣是一個文化大縣、農(nóng)業(yè)大縣、人口大縣，多年以來，教輔類訂閱市場一直被社會發(fā)行站所控制，我們郵政企業(yè)在這塊市場上幾乎是一片空白，可以說是報刊業(yè)務(wù)發(fā)展的短板。多聽聽同事在生產(chǎn)中對各種問題的意見。xx投遞部輪替輪一，我感到身上的重任，我時刻以嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格的投遞員。我以無比的熱情投入到各項工作，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，并帶動身邊的新手同事爭做崗位能手，深創(chuàng)青年文明號活動。多看看班組長及管理人員對工作的處理和對班組的管理多聽聽同事在生產(chǎn)中對各種問題的意見多做做班組的日常工作鍛煉自己的各種能力以期待自己在工作中有更出色的表現(xiàn)。作為一名班組管理人員我清楚地認(rèn)識到肩上的重任為保證班組各項工作的順利開展我一直在兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著、努力著。多年的投遞工作中，從沒有發(fā)生一起誤投，漏投郵件現(xiàn)象，也沒有收到用戶的一次有理由申告，出色的完成投遞任務(wù)。成為分部報刊收訂能手。或許是性格里不服輸?shù)膫€性，她咬牙堅持了下來，這一當(dāng)就當(dāng)了三年的外勤投遞員。為了做到這一點，ⅩⅩ同志總是嚴(yán)格要求自己，別人不容易做到的自己要做到；別人能做到的，自己要做的更好。被評為2011年泉州郵政局先進(jìn)個人的稱號。配合班組開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動加強自身的思想教育樹立“用戶第一”的思想觀念在日常工作中切實保障用戶的利益不計較個人得失。在日常工作中我積極學(xué)習(xí)《郵政通信服務(wù)規(guī)范》落實規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步拓寬自身的服務(wù)視野積極提倡“想用戶所想急用戶所急”的思想觀點要求自己從用戶的角度來發(fā)現(xiàn)我們自身工作的不足并及時整改為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。年底報刊收訂活動中我積極配合班組進(jìn)行報刊攬收，上門收訂，在任務(wù)重、時間緊的情況下，為班組完成收訂任務(wù)、完成流轉(zhuǎn)額盡了自己的一份力。這些來之不易的榮譽，都時刻激勵著我更加努力要求自己，爭取更出色的成績。集體的事?lián)屩觯瑤悠渌聽幾鰨徫荒苁?。?011年度大收訂期間，他用了一個多月時間，深入全縣的16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、40余所學(xué)校，逐一拜訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師。這個問題確實讓他覺得頭疼。有些社會發(fā)行站拿到了某些報刊區(qū)域總代理權(quán)，費率較我們有優(yōu)勢，而有些社會發(fā)行站人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成了利益關(guān)系，為占領(lǐng)校園報刊市場提供了保障。局里領(lǐng)導(dǎo)看到他們那種默默無聞的奉獻(xiàn)，感動的不知道該說些什么才好，領(lǐng)導(dǎo)說：“大家只要努力了、盡心了就行了，實在
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