七年級平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一篇：七年級平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題 、選擇題 1．下列命題中，不正確的是____[] A．兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行 B．兩條直線被第三條直線所截，如果同...

2024-11-04 17:00

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)；.（重點、難點）問題前面我們學(xué)的兩條直線具有怎樣位置關(guān)系？兩條直線相交（其中垂直是相交的特殊情形）導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外，還有什么情

2025-06-21 00:09

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊14平行線的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握兩條直線平行，同位角相等的性質(zhì)；2．會用平行線的性質(zhì)進行推理和計算；3．通過畫平行線、度量角培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力．【教學(xué)重點、難點】重點：平行線的性質(zhì)公理的推理．難點：平行線性質(zhì)與判定的區(qū)別及推理過程．【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課如圖2-5

2024-12-08 00:15

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊44平行線的判定方法2,3學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平行線的判定第2課時平行線的判定方法2,3學(xué)習(xí)目標(biāo)：行線的判定定理2、3；、判定定理進行簡單的推理和解答相關(guān)問題.重點：平行線的判定定理2、3難點：能運用性質(zhì)定理、判定定理進行簡單的推理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué)：閱讀教材P92-93的內(nèi)容

2024-12-08 03:46

平行線的判定2浙教版-資料下載頁

【摘要】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時平行線的判定習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2

2025-06-14 01:21

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊43平行線的性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】平形線的性質(zhì)第4章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運用兩條直線是平行判斷角相等或互補；（重點）.問題1兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種？問題2直線平行的定義是什么？問題3上節(jié)課你學(xué)了平行線的哪些內(nèi)容？相交（包括垂直）和平行兩種.在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行.平行于同

2024-11-18 19:53

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊44平行線的判定方法1學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平行線的判定第1課時平行線的判定方法1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1；1解答簡單問題；.重點：應(yīng)用性質(zhì)定理和判定1解答簡單問題難點：學(xué)會簡單的推理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講學(xué)一學(xué)：閱讀教材P90-91的內(nèi)容做一做：2-43中l(wèi)與l'有什么關(guān)系?

2024-12-08 03:46

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定3-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實際問題；能靈活地選用平行的判定方法進行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和表達能力.3、進一步體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學(xué)習(xí)重難點：重點：熟練運用平行線的判定方法進行相關(guān)的簡單推理證明.難點：熟練運用平

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定4-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法．2、能運用所學(xué)過的平行線的判定方法，進行簡單的推理和計算．學(xué)習(xí)重點：第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．學(xué)習(xí)難點：問題的思考和推理過程是難點．學(xué)習(xí)過程：（2）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課（二）合作交流，解讀探究A、活動一如圖，問l1，

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定1-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展推理能力和有條理表達能力.2、經(jīng)歷探究直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)重、難點：探索并掌握直線平行的條件是本課的重點也是難點.學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、填空:經(jīng)過直線外一點，________與這條直線平

2024-12-09 12:30

華東師大版七年級下冊平行線的判定教案-資料下載頁

【摘要】教材：華東師大版七年級上冊目次：第五章第二節(jié)第二小節(jié)第一課時教材分析平行線的判定是“空間與圖形”的基本內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了相交線的特征、平行線的概念，以及“三線八角”的基礎(chǔ)上，獲得的兩條直線平行的簡單判定方法，平行線的判定是后續(xù)學(xué)習(xí)三角形、四邊形、多邊形以及圖形變換等內(nèi)容的重要基礎(chǔ)，其內(nèi)容蘊含著轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想方法，具有承上啟下的作用。學(xué)情分析七年級的

2025-04-16 22:30

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定平行線平行線的概念及畫法,兩條直線的位置關(guān)系是()(A)平行或垂直(B)相交或垂直(C)平行或相交(D)不能確定DC畫與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過點B畫一條與線段AB垂直的直線l2.解:如圖所示.平行公理及其推論,已知A,B,C三點及直線EF,過B

2025-06-12 12:02

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線及其判定平行線學(xué)前溫故新課早知直線的基本性質(zhì):(1)過兩點一條直線;(2)兩直線相交只有交點.有且只有一個學(xué)前溫故新課早知,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相,記作“a∥b”.()

2025-06-19 06:52

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】平行線的判定過直線AB外一點Ｐ作直線AB的平行線，你發(fā)現(xiàn)了什么？.ABP.，并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi)，有兩條直線m、n，如何判斷它們是否平行？mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P

2025-06-17 12:20

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定隨堂練習(xí)2-閱讀頁

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定隨堂練習(xí)2(文件)

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