20xx秋人教版化學(xué)九上第2單元我們周圍的空氣單元綜合測試含解析1(存儲版)
【正文】 一、我會選擇 1．下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ） A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼 C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器 【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等． 【解答】 解： A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定． B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)． C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性． D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)． 故選 D． 【點評】本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面的知識．完成此題，可以依據(jù)具體的描述進行． 2．下列事實不能用分子觀點解釋的是（ ） A．柳絮紛飛 B．花香四溢 C．給輪胎打氣時氣體被壓縮 D． 1滴水中大約有 10 21 個水分子 【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；分子的定義與分子的特性 ． 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題． 【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征： ① 體積和質(zhì)量都很小 ② 微粒之間存在間隔 ③ 微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象． 【解答】解： A、柳絮紛飛的意思是在風(fēng)的作用下柳絮會到處飛揚，不能用分子的觀點來解釋； B、花香四溢說明了含有花香的分子中不斷的運動； C、給輪胎打氣時氣體被壓縮，說明了分子之間存在間隔； D、 1滴水中大約有 10 21 個水分子，用一滴和 10 21 個作比較，得出構(gòu)成水的分子的體積和質(zhì)量都很小． 故選 A． 【點評】本題 考查學(xué)生運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象． 3．當(dāng)你打開新課本時，可能會聞到一股油墨的氣味，這主要是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒（ ） A．質(zhì)量很小 B．不斷運動 C．體積很小 D．微粒之間有間隔 【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題． 【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可． 【解答】解：當(dāng)你打開新課本時，可能會聞到一股油墨的氣味，是因為油墨 中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使同學(xué)們聞到油墨的氣味． A、由分子的性質(zhì)可知，打開新課本時可能會聞到一股油墨的氣味的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故選項錯誤． B、由于分子是在不斷的運動的，這是造成打開新課本時可能會聞到一股油墨的氣味的主要原因，故選項正確． C、由分子的性質(zhì)可知，打開新課本時可能會聞到一股油墨的氣味的主要原因與分子的體積量大小無關(guān)，故選項錯誤． D、由分子的性質(zhì)可知，打開新課本時可能會聞到一股油墨的氣味的主要原因與微粒之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤． 故選： B． 【點評】本題難度不 大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵． 4．下列混合物可用過濾法分離的是（ ） A．味精和泥沙 B．食鹽和蔗糖 C．酒精和水 D．白醋和水 【考點】混合物的分離方法；過濾的原理、方法及其應(yīng)用． 【專題】物質(zhì)的分離和提純． 【分析】過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的基本操作．看 ABCD四個選項中哪一個符合此條件，即是正確答案． 【解答】解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法． A、味精能夠溶于水，沙子不能溶于水，所以能用過濾的方法分離； B、白糖能夠溶于水，食鹽可溶于水，不可用過濾的方法分離． C、酒精是可以溶于水的，不可用過濾的方法分離． D、白醋溶于水，不能用過濾法分離． 故選 A． 【點評】本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法分離． 5．下列說法正確的是（ ） A．只要是澄清透明的水都是純水 B．凈水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有顏色或氣味的雜質(zhì) C．用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好 D．長期食用純凈水對身體有益無害 【考點】硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途． 【專題】空 氣與水． 【分析】 A、澄清透明的水可能含有可溶性的物質(zhì)； B、活性炭能夠吸附色素和異味； C、軟水洗衣服的效果好； D、純凈水中缺少人體必需的微量元素． 【解答】解： A、澄清透明的水可能含有可溶性的物質(zhì)，所以不是純水，故 A錯誤； B、活性炭能夠吸附色素和異味，所以凈水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有顏色或氣味的雜質(zhì)，故 B正確； C、軟水洗衣服的效果比硬水要好，故 C錯誤； D、純凈水中缺少人體必需的微量元素，長期食用純凈水對身體有害，故 D錯誤． 故選 B． 【點評】水是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)之一，相關(guān)考題經(jīng)常在 中考中出現(xiàn)． 6．由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的（ ） A．分子中原子的種類是否相同 B．分子種類是否相同 C．分子質(zhì)量是否相同 D．分子數(shù)量是否相同 【考點】純凈物和混合物的判別． 【專題】物質(zhì)的分類． 【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，同種分子屬于純凈 物，不同分子屬于混合物． 【解答】解： A、分子中原子的種類是否相同，不能確定是混合物還是純凈物，故選項錯誤； B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，同種分子屬于純凈物，不同分子屬于混合物，故選項正確； C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物還是混合物，主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，分子質(zhì)量是否相同不是區(qū)分的依據(jù)，故選項錯誤； D、主要看構(gòu)成物質(zhì)的分子種類是否相同，分子數(shù)量是否相同不是區(qū)分的依據(jù)，故選項錯誤； 故選 B 【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì) 、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 7．原子結(jié)構(gòu)中與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
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