北店街小學(xué)扮靚校園行動(dòng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 才，不僅要抓緊好美術(shù)課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開展課外活動(dòng)。 （一）、組織健全的美術(shù)小組 宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說明開展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。 三、舉行美術(shù)大賽和畫展 美術(shù)比賽和畫展能夠有效地提高學(xué)生的繪畫興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。國(guó)畫、油畫、素描、油畫棒畫、卡通漫畫等）。 第一階段。 八、保障措施 ，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行。 第六階段。 （最小不得小于八開紙，材料自備） ： 繪畫作品署名用白色卡紙（尺寸為寬4厘米、長(zhǎng)5厘米）統(tǒng)一標(biāo)注于作品右下角（包括作品名稱、班級(jí)、姓名）書法作品落款寫全班級(jí)和姓名 ，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況每班至少上交10幅作品（其中包括繪畫、書法、剪紙等作品），多者不限。 ，全面展示素質(zhì)教育成果。 給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。所以，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。 （四）形成長(zhǎng)效階段（10月1日——12月31日）。全面提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，明確工作重點(diǎn)，制定出切合實(shí)際、全面可行的具體實(shí)施方案，整體部署，全面實(shí)施，重點(diǎn)落實(shí)，對(duì)校園衛(wèi)生死角、積存垃圾，“臟亂差”現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的排查。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 個(gè)人獎(jiǎng)：分低段組（ 一、二年級(jí)）、中段組（ 三、四年級(jí)）、高段組（五六年級(jí)），按一定的比例評(píng)出 一、 二、三等獎(jiǎng)若干名。激發(fā)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。集中整治階段（6月10日至7月31日）。 四、實(shí)施步驟 “扮靚校園行動(dòng)”分四個(gè)階段實(shí)施。 門窗及降溫保暖措施 學(xué)校各類建筑的所有門窗，一律做到玻璃無(wú)破損，門上無(wú)破洞，開關(guān)順暢，窗戶插銷、門鎖完好。“三整治”是：整治校園環(huán)境臟亂差、整治教學(xué)設(shè)施破舊廢、整治師生面貌庸懶散；“四結(jié)合”是：結(jié)合“5aXX縣區(qū)”創(chuàng)建、結(jié)合學(xué)校“三化”建設(shè)、結(jié)合義務(wù)教育與學(xué)前教育統(tǒng)籌發(fā)展；實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”：校園處處清新靚麗、各類設(shè)施整修一新、師生面貌昂揚(yáng)向上、教學(xué)秩序井然有序、周邊環(huán)境安定和諧。 墻壁 學(xué)校的教學(xué)樓、圍墻、教室、辦公室、廁所等，校園內(nèi)外的所有墻壁，一律不準(zhǔn)有污漬、墻皮脫落、亂涂亂劃、積塵、蛛網(wǎng)等。 校園文化 校園文化建設(shè)既要注重知識(shí)含量和文化底蘊(yùn)，也要體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化、特色化風(fēng)格。學(xué)校在全體師生中間召開“扮靚校園行動(dòng)”動(dòng)員會(huì)，明確這次行動(dòng)的目的意義，動(dòng)員學(xué)校師生積極投入到行動(dòng)中來。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查 學(xué)校成立“扮靚校園行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，校
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1