參加xx市教育質(zhì)量健康體檢項(xiàng)目數(shù)據(jù)解讀與應(yīng)用專題培訓(xùn)會(huì)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 題。引起了國(guó)際輿論廣泛關(guān)注，但是，在其他的方面中國(guó)排名倒數(shù)第二也是一個(gè)值得所有的中國(guó)教育人思考的問(wèn)題。 第4頁(yè) 共4頁(yè)。教育的指導(dǎo)方向至關(guān)重要。例如：學(xué)生發(fā)展指數(shù)雷達(dá)圖（越到中心越不好，越到邊緣越好）。品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。參加《XX市教育質(zhì)量健康體檢項(xiàng)目數(shù)據(jù)解讀與應(yīng)用專題培訓(xùn)會(huì)》心得 今天，我和三位同事有幸參加了XX市教育局組織的“XX市教育質(zhì)量健康體檢項(xiàng)目數(shù)據(jù)解讀與應(yīng)用專題培訓(xùn)會(huì)”。第一、分析框架 從哪些角度來(lái)分析，教育質(zhì)量健康體檢指標(biāo)框架： （1）學(xué)生發(fā)展的五個(gè)維度。接著劉教授又詳細(xì)的介紹了各種雷達(dá)圖的數(shù)據(jù)指數(shù)及怎么去讀數(shù)據(jù)，還詳細(xì)的分析了圖后的問(wèn)題，這些數(shù)據(jù)能給我們的教學(xué)帶來(lái)什么樣的指導(dǎo)。
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