黨性分析報告規(guī)范版，字(存儲版)
【正文】 當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。面對新形勢、新任務，不 愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。 四是努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規(guī)律性；善于從全局的高度認識事物；根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。 “ 要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程序不要主觀臆斷，要扎實不要浮躁，要立信不要失信 ” 。 六是要強化服務觀念。 二是堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。 ⒊ 工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態(tài)度，認為 “ 船到橋頭自然直 ” ，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現(xiàn)，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。分析起來，主要有以下幾點： ⒈ 對理論學習重要性和必要性的認識不足。由于在秘書崗位上工作六年多了，個人覺得業(yè)務工作輕車熟路，有時思想上驕傲自滿，態(tài)度上、言行上不謙虛、不認真，既影響了工作進步（更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ），又損害了個人形象。主要表現(xiàn)在 “ 五個欠缺 ” ，一是專業(yè)技術能力欠缺，對新技術、新領域學習掌握遠遠不夠，不能適應科學技術快速發(fā)展、日新月異的形勢。調(diào)研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多
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