20xx-20xx學(xué)年高二語文10月月考試題含解析新人教版第77套(存儲版)
【正文】 業(yè)示范中心和鄉(xiāng)村小學(xué)、派遣醫(yī)療隊(duì)、贈送抗瘧疾藥品、培訓(xùn)各類人才等，受到了各國高度贊揚(yáng)。） 膠 ． （ jiāo）柱鼓瑟 颶 ． （ j249。n）比 嘲 諷 ． （ fěng） D． 瀕 ． （ bīn）臨絕望 鳥 瞰 ． （ kǎn） 響 遏 ． （ 232。它為青藏高原架起了通往祖國各地的通道 ，也使得更多的百姓圓了前往青藏旅游的夢想。 A． ⑤③④①② B． ③①④②⑤ C． ②⑤③①④ D． ⑤②③④① 二、閱讀 與 鑒賞： ㈠ 閱讀下面一段文字，回答后面的問題。斥 鴳 笑之曰： “ 彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。 ⑴ 清人徐增評價(jià)這首詩 “ 作詩用意用字，須要一時(shí)興會湊泊得好，此作雖淺，然卻有致 ” ，一、二兩句中你認(rèn)為哪個(gè)字 “ 興會湊泊得好 ” ？（ 4分） ⑵ 作者的感情在三、四句中發(fā)生了變化，變化中又流露出另外一種感情。方法很簡單，只需要一眼井，一汪清澈的好水，一根井繩。 你見過我父親在月夜里挑水的情景嗎？ 他望一眼天上的月亮，他微笑著低下頭來，就看見在井水里等著出水的月亮。為什么要去解剖一個(gè)美女呢？為什么要把天地奧秘都去洞穿呢？為什么要用冷冰冰的技術(shù)去肢解萬物的大美大神秘呢？ 我記得父親的那根井繩，三米的長度。 ” 鳩曰： “ 子能更鳴可矣，不能更鳴，東徙猶惡子之聲。 9（ 1） 仰首可以觀覽浩大的宇宙，俯身可以考察眾多的物類， （ 2） 盡管時(shí)代有別，行事各異，但觸發(fā)人們情懷的動因，無疑會是相通的。 參考立意： 1．與其改變環(huán)境，不如改變自己。 3．既要尊重個(gè)性，又要尊重共性。 參考立意： 1．為別人著想 (指出缺點(diǎn) 及改進(jìn)方法 )是一種良好的品德。（三點(diǎn)，答對兩點(diǎn)即得 4分） 11．略 16． 立意角度： (一 )從正面立意 審題方法：以果溯因法。 音。（ 4分） ___________________________________________________________________________ 三、寫作 16． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 700字的文章。 我丈量了一下父親用過的井繩，全長三米，父親 通過這三米的距離，打撈起完整的月亮和美麗的月光。 我父親不知道人類的宇航船在天上折騰些什么，我父親心目中的月亮仍是古時(shí)候的那個(gè)月亮，那是神秘的月亮。 ⑶ ________________，而后乃今將圖南。 （ 3分） ㈡ 詩歌鑒賞 10．閱讀下面一首唐詩，完成后面（ 1）（ 2）兩題。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已。一群孩子還在這霏霏細(xì)雨中玩著籃球，他們似乎并沒發(fā)覺 。 D．當(dāng)今時(shí)代，新事物、新知識不斷涌現(xiàn)，沒有 “ 增量 ” ，只吃 “ 存貨 ” ，誰都難免會有江郎才盡 ． ． ． ． 的時(shí)候。）風(fēng)而行 撥 ． （ bō）冗 B．水流 湍 ． （ tuān）急 修 禊 ． （ x236。）行云 鯤 ． （ kūn）鵬 2． 下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） （ 3分） A．金風(fēng)陣陣，菊香遍野，梁子湖的螃蟹個(gè)兒大，只只都 腦滿腸肥 ． ． ． ． ，吃起來鮮美無比。 D． “ 三峽模式 ” 不僅讓國內(nèi)企業(yè)具備了自主開發(fā)大型水輪發(fā)電機(jī)組的能力，而且引進(jìn)了世界著名制造廠家的先進(jìn)技術(shù)，從而使我國水輪發(fā)電機(jī)組的制造水平和能力具有國際競爭力。（每小題 3分，共 18分） 小知不及大知，小年不及大年。而彼且奚適也？ ” 此小大之辯也。試作具體分析。 面對水 井的時(shí)候，要讓自己的心靜下來，不要懷著總想征服什么的沖動，內(nèi)心清澈一些，低下你高傲的頭，彎下你高貴的身子，
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