20xx人教版高中語(yǔ)文必修五模塊綜合測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 那張藥方，一直被恭恭敬敬掛在習(xí) 武鎮(zhèn)的祠堂。 ” 這則寓言告訴我們，要實(shí)現(xiàn)理想，要有不凡的人生，必須敢于為實(shí)現(xiàn)理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪，在磨礪中重新更生，塑造一個(gè) “新我 ”。②“久仰”改為“久違”。） 18 答案參考：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一道萬(wàn)丈深淵。 ③ 在現(xiàn)實(shí)生活中，人們應(yīng)當(dāng) 和睦相處，能夠急人之困，勇于承擔(dān)責(zé)任。有武藝，略識(shí)文字，隱太子李建成援任為翊衛(wèi)車(chē)騎將軍，當(dāng)做可以依托的心腹骨干。 ”不久，突厥來(lái)到便橋，馮立率領(lǐng)數(shù)百名騎兵與虜兵在咸陽(yáng)作戰(zhàn)，殺死并俘獲很多虜兵。薛萬(wàn)徹逃亡躲避起來(lái)以后，李世民多次讓人曉示他，他也出來(lái)了。在職數(shù)年，很有德政，后死在任上。太宗慰勉了他。勇于打破原來(lái) 賴(lài)以生存的模 式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 (意思對(duì)即可給滿(mǎn)分 ) 22答案： ①“ 最后一張藥方 ” 是指醫(yī)治人們心靈的處世良方：不崇尚武力，待人友善，以和為貴。） ②萬(wàn)水千山盡朝暉。 家父：謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的父親。 蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)： “我能不能像你一樣在陽(yáng)光下 自由地飛翔？ ”蝴蝶告訴它： “第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣。 “ 以后我們有了傷痛，又去哪里找你這么好的醫(yī)生??？ ” 王小三手指藥柜最上一格： “ 那里有一張藥方，乃根治一切傷痛之良方，等我走了，你們拿出來(lái)看吧。 轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩年，一須髯皆白的老者尋到藥店，叫一聲習(xí)武鎮(zhèn)人從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的陌生名字。 第二天，小三藥店的門(mén)外大清早就齊刷刷站著那幫潑皮，他們是來(lái)還錢(qián)的，王小三瞇瞇笑著收下了。每次潑皮一開(kāi)口，王小三立馬把銀兩奉上，絕無(wú)二話(huà)。習(xí)武鎮(zhèn)人崇尚用拳頭說(shuō)話(huà)，誰(shuí)的拳頭硬，就服誰(shuí)。②五湖四海皆春色， _______________。 （ 4） ，彩徹區(qū)明。 天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》。太子被殺之后，太子左右的侍從都逃跑離散了，只有馮立率領(lǐng)士兵進(jìn)行反擊 。嘗至貪泉，嘆曰：“此吳隱之所酌泉也。”因伏地歔欷，悲不自勝。 （ 12 分 ） 馮立，同州馮翊人也。氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片張開(kāi)，可通過(guò)減少陽(yáng)光的輻射角度來(lái)減少對(duì)陽(yáng)光熱能的吸收；溫度下降時(shí)，鱗片閉合，借陽(yáng)光的直射把體溫控制在正常范圍內(nèi)?？茖W(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。據(jù)此 ,潛艇設(shè)計(jì)者們就設(shè)計(jì)出一種酷似袖珍潛艇的魚(yú)雷誘餌，既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行，也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲 信號(hào)和多普勒音調(diào)變化，令敵方潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辨。他認(rèn)為，小昆蟲(chóng)很有可能已經(jīng)設(shè)計(jì)出了很多種解決覓食問(wèn)題的方案，我們應(yīng)該關(guān)注它們，因?yàn)椤叭说纳钤絹?lái)越依賴(lài)工程系統(tǒng) ,必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運(yùn)行以解決類(lèi)似的問(wèn)題”。當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的福特雷鳥(niǎo)敞篷轎車(chē)的設(shè)計(jì)靈感說(shuō)不定就是來(lái)自某一種深海鯊魚(yú)。 ，發(fā)現(xiàn)將近有 80％以上的學(xué)校都不同程度存在著這方面的問(wèn)題。ng）差（ chāi）使 莞（ wǎn）爾 瀕臨絕境（ bīn） D 打量（ dǎ liang）數(shù)（ sh249。) 迤邐（ yǐlǐ）?。?b225。i yuan）應(yīng)和（ y236。他們希望通過(guò)自己的努力來(lái)逐漸改變美國(guó)人對(duì)藏族人的看法。 C．今年春天，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (2021~2020)第二輪公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)時(shí)，沒(méi)人料到，“幼兒園入學(xué)難、入園貴”居然成為高過(guò)高考、高過(guò)擇校的突出問(wèn)題。舉例來(lái)說(shuō)，螞蟻有助于解決交通模式問(wèn)題，蜜蜂可讓你借鑒到空氣動(dòng)力學(xué)上的訣竅?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這些小蜂設(shè)計(jì)了一套不同于大多數(shù)飛蟲(chóng)的飛行系統(tǒng)。奇怪的是，長(zhǎng)頸鹿在飲水時(shí)就不會(huì)因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問(wèn)題呢 ?科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管，從而控制了它的血壓。 C．大自然的其它生物為人類(lèi)提供許多創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的靈感。 B．超高速殲擊駕駛員身穿的 “抗荷服 ”既可自動(dòng)壓縮空氣，又能對(duì)飛行員的血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，它在飛行加速或勻速飛行時(shí)均可發(fā)揮作用。謂其徒曰：“微以報(bào)太子矣！”遂解兵遁于野?！? 甚眾未幾，突 厥至便橋。 (《舊唐書(shū)忠義傳》 ) 辛酉，馮立、謝叔方皆自出；薛萬(wàn)徹亡匿，世民屢使諭之，乃出。 C．文中寫(xiě)馮立經(jīng)過(guò)貪泉，發(fā)表一番感慨，并大飲一頓才離去，是以吳隱之作對(duì)比，更加突出馮立的清廉之志。 （ 1）兩詩(shī)都描寫(xiě)了“雪”和“月”，在詩(shī)中分別起什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 五、語(yǔ)言運(yùn)用及表達(dá)（ 12 分） ，在語(yǔ)言表述方面均有不得體的地方，請(qǐng)指出并加以改正。 六．（ 18分）閱讀下面的文字，完成 19— 22題。那些鼻青臉腫、斷胳膊斷腿的主兒，在王小三這兒開(kāi)個(gè)藥方，推拿敷藥十天半個(gè)月，又能生龍活虎地出去打打殺殺。漸漸地，習(xí)武鎮(zhèn)得健忘癥的人多了，拿了藥方，敷了藥，卻忘了帶錢(qián)，事后還忘了還，王小三也不計(jì)較，下次見(jiàn)面，依舊是一副笑瞇瞇的模樣。王小三一見(jiàn)此人，頓時(shí)面如死灰。王小三站在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1