【摘要】Unit6FunTime課時訓練一、我會連一連。(1)vetA.(2)fashiondesignerB.(3)writerC.二、用所給單詞的正確形式填空。1.Ilove________(animal).2.Iwant________(be)awriter.3.Iamg
2024-11-28 19:44
【摘要】Unit2StoryTime課時訓練一、我會連一連。(1)playputergamesA.釣魚(2)pickfruitB.看望（外）祖母(3)visithisgrandparentsC.玩得高興(4)gofishingD.采摘水果(5)havefunE.玩電腦游戲二、用所給單詞
2024-11-28 14:18
【摘要】Unit6Lesson2課時訓練一、英漢互譯。1.policeofficer__________2.醫(yī)生__________3.inthefuture__________4.護士__________二、根據(jù)表格內容，仿照例子寫一寫。namepoliceofficerdoctorcookworkerfa
2024-11-28 01:38
【摘要】Unit2Lesson3課時訓練一、選擇正確選項，補全單詞。()1.Sat______day(星期六)A.erB.urC.ir()2.m______ning（早上）A.orB.arB.ou()3.aft______noon（下午）A.erB.urC.ir(
【摘要】Unit3Lesson3課時訓練一、我會連一連。(1)g___denA.aa.交通(2)g___teB.orb.公園(3)transp___tationC.arc.大門(4)___thD.id.雪(5)f___lmE.owe.地球；世界(6)sn___
【摘要】Let’schant!Besafe,besafe.Usethefootbridge.Usethecrosswalk.Usetheunderpass.Usethesidewalk.
2024-11-29 09:26
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.引導學生了解字母i在開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律，并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.嘗試運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。
2024-11-19 17:59
【摘要】Unit5ClothesLet’sSpell人教新起點三年級上冊Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzatapigitetedHowtopronounc
2024-12-12 16:56
【摘要】Unit4HobbiesLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingerslistening
2024-11-16 23:51
【摘要】Unit6CountriesLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingersfly
2024-12-11 16:05
【摘要】Unit1Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律，并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠拼寫出符合拼讀
2024-11-28 23:04
【摘要】Unit3AnimalWorld人教新起點六年級上冊Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-upLet
2024-12-13 15:46
【摘要】Unit2AroundtheWorld人教新起點六年級上冊Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-up
2024-12-11 16:13
【摘要】Unit3Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助學過的單詞感知字母組合ee和ea的發(fā)音規(guī)律。2.能夠根據(jù)錄音、借助圖片語境的提示，利用該規(guī)律拼讀、
【摘要】Unit1StoryTime課時訓練一、選出劃線部分的正確解釋。()1.Doyouoftenplayfootball?A.打籃球B.踢足球C.打棒球()2.Noproblem!A.沒問題B.好的C.太棒了()3.Weneedsomemoreplayers.
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