【正文】 其潛力，使每一個人有更好的發(fā)展，總而言之，十二中學(xué)需要營造一種濃烈的人本氛圍。相互包容，和諧共事，才能干事。這些都是發(fā)展中的和諧課題，這一切都要仰賴我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體和廣大教職工的智慧。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。 學(xué)校要在繼承中發(fā)展，有繼承才能有創(chuàng)新。要建立和完善各種規(guī)章制度，在各項工作中貫徹執(zhí)行競爭、激勵、評價與獎勵等機制。請大家相信，做任何事情，公開是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。注重調(diào)查研究，掌握第一手資料。 四、追求細(xì)節(jié)、做好小事，努力開創(chuàng)十二中工作新局面 細(xì)節(jié)決定成敗。 不知大家是否看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，我讀后深有感觸，特別是把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡這句話，對我啟發(fā)很大，無論我們做什么事，實際上都是由細(xì)節(jié)組成的。我忠心的希望我們每一個人都要關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為十二中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。我想，只要我努力踐行正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)的為人從政準(zhǔn)則，勤政務(wù)實，廉潔為民，勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。 第18頁 共18頁。堅決做到權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。我能夠在此時受命為校長，深感榮幸。中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手。不說大話、空話，一切從實際出發(fā)。我更不會讓心術(shù)不正、陽奉陰違的小人在十二中有發(fā)展空間。認(rèn)清危機，方能使我們不斷地進取，不斷地改善，不斷地追求卓越。先人尚且如此，何況我們十二中的老師們。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。每個人都要努力做最好的自己。在學(xué)校快速發(fā)展的同時，如何保持和營造和諧的氛圍。和諧也需要包容。要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟、作風(fēng)正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去?？縿?chuàng)造型的人才，靠優(yōu)秀的教師、靠一流的管理人才。更有時候如果我真的犯糊涂了，為了十二中，那就請毫不客氣地給我以批評。希望在座的每一位為學(xué)校的發(fā)展，獻計獻策，知無不言，言無不盡。對我來說，今天是我人生的一個新的起點，我覺得自己現(xiàn)在就像一個考生，面臨的考題就是十二中發(fā)展這篇大文章，或者說，就像一個參加接力賽的運動員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。感謝十二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們的人格魅力、激情活力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，都令我深深地敬仰與欽佩。 今天我以校長的身份座在這里講話，心情十分激動。需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。 第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。1+1是大于2的。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術(shù)字做了三句話：激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。xxx要形成這種風(fēng)氣和文化。蘇霍姆林斯基說。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。蓬生麻中，不扶自直，橘生淮南為橘，生淮北為枳，這就是學(xué)校文化的作用。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞四個意思：有幸、有緣、有感、有言。xx則不同，人人關(guān)心xx建設(shè)，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。 我認(rèn)為，xx這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。我們年級搞同學(xué)錄，每人寫一段話，我說我在xx從本科到博士，讀書十年，創(chuàng)了七八級之最，而且是唯一的一個。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實有一種歸宿感。我在我的一本書中寫到，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個學(xué)者，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。大家知道，我是xx七八級的學(xué)生。我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。在班子內(nèi)部搞好團結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部，只以德才和實績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，不考慮親疏因素。這一點，我認(rèn)為和很多學(xué)校不同，比如我原來工作的四川大學(xué)，大家各自干自己的事，誰當(dāng)書記、校長、院長，普遍不太關(guān)心。 今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取