20xx春人教pep版英語(yǔ)六下unit3wheredidyougo第4課時(shí)word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)的樂(lè)趣；在學(xué)習(xí)中集中注意力；敢于開(kāi)口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤；積極參與各種課堂 學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 重點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)、 讀、寫(xiě)四個(gè)描述假期活動(dòng)的詞組： ate fresh food, went swimming, took pictures, bought gifts。 教師可圍繞此活動(dòng)，進(jìn)行拓展，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 Step 3： Practice 1. 游戲 1: Magic fingers 規(guī)則：教師說(shuō) went swimming，伸出 1 根手指，學(xué)生說(shuō) went swimming 一遍；教師伸出 2 根手指，學(xué)生說(shuō) went swimming兩遍 …… 如果教師伸出拳頭，學(xué)生就不說(shuō)話(huà)，如果有其中一組的學(xué)生說(shuō)了，其他幾組就獲勝。 5. Songs in Unit3: Tell me about your holiday (1) 教師 播放歌曲動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀(guān)看一遍后 跟唱 兩遍 ； (2) 學(xué)生 分組比賽唱歌。示例如下： A: What did Andy do last summer holiday? B: He ate fresh food. A: What did he eat? B: He ate ... A: Why did he eat fresh food? B: Because he wanted to be healthy. Fresh food
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