7政協(xié)提案：建設(shè)學(xué)習(xí)型漳州的幾點(diǎn)建議(存儲版)
【正文】 習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨派及學(xué)習(xí)型人民團(tuán)體，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。通過該企業(yè)中的黨建、工會組織、職代會、共青團(tuán)等組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，要營造培育人才、重用人才、激勵(lì)人才的氛圍和機(jī)制。 第4頁 共4頁。在社會化教育方面應(yīng)多渠道、多形式、多層面、全方位地開展社會化教育，注重能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。有關(guān)職能部門定期組織考核評比，構(gòu)建多元學(xué)習(xí)平臺，設(shè)立專家指導(dǎo)組和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市研究會。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、教育國際化及知識經(jīng)濟(jì)的興起和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，知識開始成為最重要的生產(chǎn)要素和社會財(cái)富的主要源泉，知識保有量和知識創(chuàng)新的速度都在呈幾何狀遞增。終身學(xué)習(xí)具有全員性、全程性、開放性、全面發(fā)展性、主體性、自覺性、社會性。 在我市成立建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立相應(yīng)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評估體系
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