【摘要】1二年級下學(xué)期第一單元測試卷_______年級班姓名_______華景小學(xué)二年級備課組一、口算26+15=6×9=45÷5=44-27=9×9=33÷4=7×8=
2024-11-24 17:26
【摘要】有余數(shù)的除法（三）教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例5、課堂活動1、2題及第102頁練習(xí)十四2~4題。教學(xué)目標12教學(xué)重、難點探究“余數(shù)必須小于除數(shù)”的算理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入（1）口算。32÷463÷754÷9（2
2024-11-28 03:23
【摘要】第五單元混合運算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡單的四則混合運算，包括只含同一級的混合運算，含有兩級的混合運算，含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學(xué)過程中結(jié)合具體情境，體驗運算順序規(guī)定的合理性，幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么，再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運算的應(yīng)用題，運
2024-11-19 15:29
【摘要】一年級下冊第一單元《認識圖形（二）》練習(xí)題班級：_______________姓名：_______________一、用哪個物體可以畫出下邊的圖形？請連線.二、左邊的圖形是長方體的哪個面？請連線.
2024-11-28 18:08
【摘要】第七單元找規(guī)律第一課時找規(guī)律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．擺一擺，填一填。2．有規(guī)律的涂色。3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升橫線上該畫什么呢？二、思維拓展1．
2024-11-28 13:22
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、使學(xué)生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。2、能根據(jù)平均分后有剩余的活動寫出除法算式，正確表達商和余數(shù)。教學(xué)重點：把平均分后有剩余的情況抽象為有余數(shù)的除法。教學(xué)難點：初步理解有余數(shù)除法的意義。教學(xué)準備：小棒、課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
2024-11-23 13:30
【摘要】2022-2022學(xué)年度下學(xué)期單元自測題二年級數(shù)學(xué)第六單元班級姓名等級一、我會填。1．一共有16盆花，每組擺5盆，最多可以擺（）組，還多（）盆。2．在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)（）。3．最大能填幾？4×（
2025-01-08 21:22
【摘要】有余數(shù)的除法西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊12345678910111213141516171819202
2024-11-17 00:34
【摘要】有余數(shù)的除法分梨總共多少盆花？每次搬走6盆，可以擺幾組呢？每一排放6盆，可以放：24÷6=4（組）豎式計算：462424032只鴨子排成五排，每排可以擺多少？32÷5=6……26532302
2024-11-29 12:37
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.認識有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。24÷6=21÷7=28÷4=40÷5=72÷9=18÷3=43788
【摘要】72÷848÷748÷634÷531÷623÷3一、下列算式，有余數(shù)的是：二、感受一下36671936，1866
2024-11-28 23:20
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。 2、能根據(jù)平均分后有剩...
2024-11-16 22:06
【摘要】第三單元圖形的運動（一）單元教學(xué)內(nèi)容：圖形的運動（一）第28～36頁。教材分析：本單元包括三部分內(nèi)容：認識軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《有余數(shù)的除法》測試2（新版）新人教版 班級姓名 一、圈一圈，填一填。 把這些蘋果平均放在4個盤子里，每個盤子里放（）個。 列式是： 把這些梨平均分給2個人，沒...
2024-11-19 22:03
【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第二課時用“平均分”解決實際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P13頁，例3及練習(xí)三中相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和應(yīng)用的意識。
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