7幼兒園簡(jiǎn)單啟蒙唐詩(shī)精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 體，運(yùn)用夸張和奇想，寫(xiě)得流麗飄逸，驚世駭俗，又不假雕琢，隨心所欲，自然天成。這里，巧妙的地方在于那個(gè)“還”字上。身在這如脫弦之箭、順流直下的船上，詩(shī)人感到十分暢快和興奮。這最后兩句，既是寫(xiě)景，又是比興，既是個(gè)人心情的表達(dá)，又是人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，因物興感，精妙無(wú)倫。夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出了離別的黯淡氣氛。相問(wèn)，如同說(shuō)“問(wèn)你”，冰心是形容人的心地清明，如同冰塊兒；玉壺，玉石制成的壺。王昌齡托辛漸給洛陽(yáng)親友帶去的口信不是通常的平安竹報(bào)，而是傳達(dá)自己依然冰清玉潔、堅(jiān)持操守的信念，是大有深意的。第18頁(yè) 共18頁(yè)。表現(xiàn)了不肯妥協(xié)的精神。是指作者與友人分手之際，對(duì)友人的囑托。譯文冷雨連夜灑遍吳地江天，清晨送走你后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無(wú)限！到了洛陽(yáng)，如果洛陽(yáng)親友問(wèn)起我來(lái)，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！賞析此詩(shī)為一首送別詩(shī)。如今順流而下，行船輕如無(wú)物，船的快速讀者可想而知。古時(shí)長(zhǎng)江三峽，“常有高猿長(zhǎng)嘯”?！安试崎g”也是寫(xiě)早晨景色，顯示出從晦暝轉(zhuǎn)為光明的大好氣象，而詩(shī)人便在這曙光初燦的時(shí)刻，懷著興奮的心情匆匆告別白帝城。此詩(shī)意在描摹自白帝至江陵一段長(zhǎng)江，水急流速，舟行若飛的情況。譯文清晨告別五彩云霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達(dá)。國(guó)風(fēng)這兩句詩(shī)在寫(xiě)法上用的是對(duì)仗句，“三分國(guó)”對(duì)“八陣圖”，以全局性的業(yè)績(jī)對(duì)軍事上的貢獻(xiàn)，顯得精巧工整，自然妥帖?！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖。它的構(gòu)思是細(xì)致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無(wú)跡的。對(duì)孤身遠(yuǎn)客來(lái)說(shuō)，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。例如梁簡(jiǎn)文帝蕭綱《玄圃納涼》詩(shī)中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩(shī)人張若虛在《春江花月夜》里，用“空里流霜不覺(jué)飛”來(lái)寫(xiě)空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見(jiàn)構(gòu)思之妙。明人胡應(yīng)麟說(shuō)：“太白諸絕句，信口而成，所謂無(wú)意于工而無(wú)不工者?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊?，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。靜夜思李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。這應(yīng)當(dāng)只是說(shuō)，詩(shī)歌不要生硬地、枯燥地、抽象地說(shuō)理，而不是在詩(shī)歌中不能揭示和宣揚(yáng)哲理?！坝F”“更上”詞語(yǔ)中包含了多少希望，多少憧憬。次句寫(xiě)目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來(lái)，又在遠(yuǎn)處折而東向，流歸大海。幼兒園簡(jiǎn)單啟蒙唐詩(shī)精選登鸛雀樓王之渙〔唐代〕白日依山盡，黃河入海流。這是天空景、遠(yuǎn)方景、西望景。“千里”“一層”，都是虛數(shù)，是詩(shī)人想象中縱橫兩方面的空間。有人說(shuō)，詩(shī)忌說(shuō)理。詩(shī)人運(yùn)用對(duì)仗的技巧也是十分成熟的。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。一個(gè)“思”字所包涵的內(nèi)容實(shí)在太豐富了。一個(gè)作客他鄉(xiāng)的人，大概都會(huì)有這樣的感覺(jué)吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時(shí)候，思鄉(xiāng)的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩(shī)歌中所經(jīng)?？吹降?。秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。詩(shī)人所沒(méi)有說(shuō)的比他已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的要多得多?！鞍岁噲D”，指由天、地、風(fēng)、云、
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