【摘要】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學目標一、知識目標、腐殖質、水和空氣等不同物質混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標,激發(fā)學生學習和探究的愿望。過對土壤利用內容的學習,培養(yǎng)學生保護耕
2024-11-19 07:20
【摘要】環(huán)境與健康環(huán)境不健康?本課程主要包含的內容:?1、環(huán)境與健康的理論知識?2、大氣環(huán)境與人體健康?3、水環(huán)境與人體健康?4、土壤環(huán)境與人體健康?5、噪聲環(huán)境與人體健康?6、環(huán)境物理因素與健康?7、固體廢棄物環(huán)境與人體健康?8、居住環(huán)境與人體健康單元一環(huán)境與健康的理論知識
2024-11-17 19:41
【摘要】華師大版七年級下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學過程:①讓學
2024-11-28 17:43
【摘要】第二節(jié)空氣的成分教學目標:1)知道空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測定空氣中氧氣比例的實驗。3)對稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學生對科
【摘要】第五節(jié)水的組成教學目標:1、知道水的組成和構成。2、知道物質還可以用化學符號來表示。教學重點:水的組成和構成教學難點:水的組成和構成教學過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個電極接電源正極,另一個電極接
2024-11-19 15:22
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質中沿直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質中沿直線傳播。教學過程:①讓學生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【摘要】導學案一、要點梳理一)聲音的三要素1、聲音的基本要素是————————、——————————和——————————;2、聲音強弱的程度稱為——————;聲音的響度與——————、————————有關;3、聲音的音調是指聲音的——————;它與發(fā)聲體振動的——————有關;4、各種
2024-11-19 14:30
【摘要】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學目標:1)知道空氣有質量,并能用實驗方法證實;能列舉幾個空氣的用途。2)通過實驗感受、認識大氣壓的存在,能用簡單的實驗演示大氣壓的存在;能例舉幾個應用大氣壓的事例。3)通過活動知道熱空氣會上升運動,了解室內空氣的對流的簡單過程。4)使學生意識到實驗是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
【摘要】第三節(jié)陽光的組成教學目標:(1)知道陽光的色散現(xiàn)象。(2)會說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。教學重點:陽光的色散現(xiàn)象。教學難點:紅光與紫光偏折程度的大小。教學過程:①:學生活動,觀察陽光的色散現(xiàn)象。學生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
【摘要】樂音的特性【教學目標】1.了解聲音的特性.2.知道聲音的音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關,響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.3.通過探究“音調跟哪些因素有關”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關”的實驗,進一步了解和學習物理學研究問題的方法.【自主學案】一、響度
【摘要】第三節(jié)《水是常用的溶劑》教案教學目標:1、了解水是一種良好的溶劑。2、知道溶液、溶劑、溶質的定義。3、能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。4、初步學會用比較的方法對不同物質的溶解能力和溶解過程進行科學探究5、了解水和其他常見的溶劑在日常生活中的應用。教學重點:溶液的組成和分類、溶解度教學難點:溶解度教學過程:
【摘要】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關。聯(lián)系實際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質決定氧氣的用
2024-11-17 00:06
【摘要】(第2課時)導學案課題內容:磁場和磁感線一、要點梳理一)磁場1、小磁針放在磁體周圍時會發(fā)生轉動,說明小磁針受到了力的作用而改變運動狀態(tài);這個力的——————產生的。版權所有2、磁場是有——————的,靜止在磁場中的小磁針——————極所指的方向就是該點磁場的方向;3、磁場是一種——————,雖看不見摸不
2024-11-28 17:42
【摘要】《投影(1)》練習一、選擇題,矩形木框在地面上形成的投影不可能是()圖是一根電線桿在一天中不同時刻的影長圖,試按其一天中發(fā)生的先后順序排列,正確的是()A.①②③④B.④①③②C.④②③①D.④③②①,轉動一個正方體,觀察正方體在地上投下的影子,那么這
2024-11-27 22:41
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學目標知識:加深溶質的質量分數(shù)概念的理解;初步掌握溶質的質量分數(shù)的計算。能力:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質的質量分數(shù)。教學方法:合作自主探究教學過程教學過程:教學用品:幻燈片教師活動學生
2024-11-19 14:31