7學校領(lǐng)導班子代表述職報告(存儲版)
【正文】 課，大課間是學生強身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。在承辦局黨代會工作中得到好評。 四、下一年工作展望 在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導下，深化改革創(chuàng)造機遇，使學校整體工作再創(chuàng)新高。 謝謝大家。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種責任，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發(fā)展與提高。 ，即取得成效 （1）學校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研集體。正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質(zhì)。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅持每天聽35名同志課。學校利用周三下午對教師進行培訓。 干群集備制。 二、圍繞工作思路所做工作及措施 學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作： 以科學管理為先導，精確細化 每學期學校工作安排重點之一是開好四會教導例會，總務(wù)例會，班主任會，各個組長會學校領(lǐng)導本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權(quán)力和義務(wù)。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。按階段指揮實施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進取。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識。學校整體工作圍繞健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。學校黨政領(lǐng)導站
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