20xx春教科版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第13課小松鼠找花生word公開課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 話啊？（和自己）對(duì)了，課文里的“自言自語(yǔ) ”就是自己和自己小聲說(shuō)話的意思。（動(dòng)畫：花生自訴生長(zhǎng)過程） 師解說(shuō)：大家好我叫小花生，我可是很受歡迎的。 ３、指名上臺(tái)講。 四、保存趣味，拓展延伸 １、 我們終于成功地幫小松鼠找到了花生，那 你還知道哪些植物供我們吃的部分也長(zhǎng)在泥土里？ （土豆、地瓜、蘿卜、山藥、芋頭??）課件出示這些圖片。 ⑵ 各小組說(shuō)說(shuō)自己小組的討論結(jié)果。對(duì)了，小松鼠心里可著急了！所以我們要讀出小松鼠急迫的心情。小松鼠越想越高興，那它是怎么做的呢？結(jié)果又怎樣呢？我們一去去看看吧啊！ 指名讀第三自然段“從那以后，??看花生結(jié)果了沒有。小鼴鼠真可愛，那你們想不想當(dāng)一回配音演員，來(lái)讀一讀小松鼠和鼴鼠的對(duì)話呢？ ⑸ 分小組合作，分角色朗讀?，F(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧！ 二、朗讀生趣，深入感知 １、以演代講，演中體會(huì) ⑴ （多媒體出示花生開花的畫面） 首先 讓我們逐段來(lái)看看花生王國(guó)到底發(fā)生了什么事。 ２．根據(jù)自己的體驗(yàn)正確、流利、入情入境地朗讀課文，感受祖國(guó)語(yǔ)言的美感。） 這些小花什么時(shí)候開放的呢？（春天）你喜歡這些小花嗎？為什么？課文里是怎么 描述 這些小花的？（一朵朵、金黃色的）課文里還用了一個(gè)詞來(lái) 描述 小花在陽(yáng)光下的樣子，是哪個(gè)詞？鮮艷是什么意思？（顏色明亮而好看）平常我們還可以說(shuō)鮮艷的什么？（學(xué)生舉例，如：鮮艷的紅領(lǐng)巾，鮮艷的花朵，鮮艷的衣服、鮮艷的顏色等。好嗎？學(xué)習(xí)小組開始行動(dòng)吧?。ǚ纸巧x）老師建議你們讀的時(shí)候，還可以加上一些合適的動(dòng)作來(lái)表演。 聽了你們讀的，我感覺到你們和小松鼠一樣著急啊！你看，小松鼠每天都去看花生，那花生能不能很快的就長(zhǎng)出來(lái)
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