7學校課余活動總結(存儲版)
【正文】 。 初中階段課余訓練不僅是為國家選拔和培養(yǎng)體育后備人材，而且，還要發(fā)展學生個性，培養(yǎng)特長，歸根結蒂是育人。因為早晨是學習的良好時機。最好將比賽期安排在期中、期末考試之前，把期中、期末考試安排在過渡期。 二、利用體育課進行訓練。 初中生一般都處在生長發(fā)育的青春初期，肌肉落后于骨骼發(fā)育，小肌肉群落后于大肌肉群的生長。為防止產生速度障礙，練習的各種組成手段及指標應經常變換。 首先，要求教師本身要熱愛體育訓練，有豐富的知識，扎實的技能，才能在訓練中充滿自信，充滿活力，給學生予積極向上的影響，才會受到學生的尊敬和信賴，使學生訓練抱有興趣而投入極大的熱情，積極參與到訓練中。如果每年都有校隊學生考取體育專業(yè)、重點高中學?；蛞蝮w育優(yōu)惠加分而考取理想學校，那么將對以后運動隊訓練產生強大動力，使學生、家長對運動隊訓練持積極態(tài)度。把育人放在首位，寓德育教育于體育訓練之中。學為用，練為戰(zhàn)，練戰(zhàn)結合。 第三，注意加強訓練學生的營養(yǎng)和保證他們的體能恢復。才能使課余訓練走上正軌，蓬勃發(fā)展；才能適應時代發(fā)展需要。所以在訓練中，首先教育學生樹立安全意識，學習運動創(chuàng)傷的預防知識，克服麻痹思想；其次，要做好準備活動，掌握動作要領，加強保護幫助；還要注意控制運動負荷，加強醫(yī)務監(jiān)督等。 七、在訓練中應注意的問題。原蘇聯(lián)現代教育家蘇霍姆林斯基告誡教師：“請記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。作為體育教師應該正確引導學生報考體育專業(yè)。不僅要利用學生的生理和心理特點進行訓練，還要在訓練中培養(yǎng)學生良好的心理品質，要求學生做到勝不驕，敗不餒，不怕困難，敢于拼搏，勇往直前。通過大重量的負荷練習促使肌肉橫斷面積加大和提高肌肉的內協(xié)調能力，為今后更好地發(fā)展力量打好基礎。這樣充分利用時間，增加訓練量，以利于提高訓練水平。通過體育鍛練，還能促進非智力因素的發(fā)展，能增強學生自信心、責任感、榮譽感，培養(yǎng)意志的堅持性，果斷性和自制性，獨立性等品質，使人性格開朗、樂觀、朝氣蓬勃，情緒振奮充滿生機，從而增進人的心理健康，提高社會適應的能力。訓練周期的每一階段必須安排好學生的學習和訓練時間。所以我們要科學安排好訓練時間，確保文化學習，課余訓練兩不誤。在現階段我國社會主義市場經濟體制形成過程中，教育和體育的改革正在深入發(fā)展，素質教育為課余訓練創(chuàng)造了良好的機遇，也提出了新的要求?；顒舆M行的怎么樣，有哪些需要改進注意的地方，要自己進行反思。 再次，活動形式要豐富，要貼近學生的實際生活。 通過這幾個課余活動，豐富了同學們的課余生活，同時也增長了自己的組織領導技能。 其次，活動組織者在活動過程中要做好指導，活動中要不斷調動學生的積極性，引導學生的興趣走向。比如，我在組織跳繩比賽時，我的活動思路是：讓班委用班費出去買三根大繩，學生自愿結組，每組五人。 第三篇。記得在趣味運動會的時候，因為很多項目較危險，比如“盲人指路”，學生們需要蒙上雙眼，背著另外一個學生，為了最快到達，很多學生就在看不見的情況下跑了起來，導致撞到其他成員，倒在水泥地上，結果受傷。 四、總結反思是進步的必經之路 實習期間，我總是在不斷的反思，反思教學，反思生活，同樣組織完活動后，我也會進行反思，記錄下自己的成功與不足之處，然后不斷思考，找出改進的方法。學校課余活動總結 張平 生活是豐富多彩的，學生的生活，除了學習，還有課余的各種活動，同樣色彩斑斕，在這彩色的課余生活中，孩子們不斷的成長，作為實習教師，我也在組織與指導課余活動中收獲了很多。雖然在這個過程中，我不斷的教育孩子們，自己也在其中對這些活動的意義體會更加深刻，學習到很多。 二、不厭其煩的指導是教師的責任 活動的主體是學生，孩子們很多東西需要學習，這就需要老師們不厭其煩的對其進行相關指導，這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動，才能確保孩子們的安全。回顧各次活動，雖然都是
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1