7學校應急工作情況匯報(存儲版)
【正文】 校緊急情況疏散方案》。認真組織師生學習上級主管部門關(guān)于應急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。三是強化安全教育。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的應急能力。同時，做好了校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。 七、應急隱患排查情況學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結(jié)合，對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到防患于未然。演練側(cè)重火災、地震等突發(fā)事件的逃生和自救。無論是對上還是對下，一旦有突發(fā)事件，都能夠保證立即啟動響應。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。 少數(shù)教師安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，以致于警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了其它學生，延長了學生安全撤離的時間。 二、我校還通過班會、板報、集會等不同形式宣傳安全活動周的各項內(nèi)容。有五個班級最快時間用了不到1分鐘。整個過程從下達命令到指定地點全部集合，所有學生全部撤離共用了2分10秒左右結(jié)束。其次是多搞這樣的活動，使全體師生在活動接受教訓；在活動中認識不足；在活動中提高自已。 二、存在不足班主任要在平時就對學生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。學校和各科室負責人、教務科和各室主任、學生科和各班主任、班主任和學生及家長，層層簽訂了責任狀，落實責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。并建立了通訊聯(lián)絡網(wǎng)，信息資源庫。一次應急演練10月19日，學生科負責組織應急演練，下午第七節(jié)全體師生應急演練，晚19時，住宿生應急演練。 六、應急物質(zhì)儲備情況對學校應急救援物資、裝備進行了統(tǒng)計排查，建立了臺賬，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1