【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第1課時(shí)牛頓第一定律第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的小球會(huì)停下來(lái)快速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺會(huì)停下來(lái)滑板車最終會(huì)停下來(lái)導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)?;。(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課自古以來(lái)
2025-06-13 12:20
【摘要】第八章·運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律觀察不思考導(dǎo)入新課正方:玩滑板車時(shí),人丌蹬地,車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒有蹬地,車還繼續(xù)前迚。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)丌需要力來(lái)維持。車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?亞里
2025-06-12 12:48
【摘要】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實(shí)驗(yàn),從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無(wú)論物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識(shí)的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識(shí)
2024-12-09 09:46
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-18 20:22
【摘要】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩擦力對(duì)物體
2024-11-19 10:05
【摘要】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度的原因
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過(guò)程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
2024-11-19 04:48
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)牛頓第一定律●教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道物體的慣性2.過(guò)程與方法(1)實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(2)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊●教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):牛頓
2024-11-28 04:22
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因要維持物體做勻速運(yùn)動(dòng),就必須給物體施加一恒定的力,不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,其運(yùn)動(dòng)是勻速的,而且將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。伽利略力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因伽利略理想實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 10:15
【摘要】《科學(xué)探究牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解亞里士多德與伽利略的思想沖突(2)知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和方法(3)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(4)了解慣性,并了解利用慣性和防止慣性的方法2.過(guò)程和方法(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究出牛頓第一定律(2)通過(guò)實(shí)
2024-11-30 03:11
【摘要】科學(xué)探究:牛頓第一定律一.填空題:1.原來(lái)作曲線運(yùn)動(dòng)的物體,突然去掉所有外力,物體作________運(yùn)動(dòng)。2.下面幾種情況中利用慣性的是______(選填字母)A.用手拍身上衣服,可以去掉灰塵;B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑;C.汽車剎車時(shí)還要沖出一段路;D.錘頭松了,把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就
2024-11-30 12:10
【摘要】物質(zhì)的物理屬性基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.有以下5種物品:橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類:一類包括,其特征為;另一類包括,其特征為。(題型一)2.現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球,鐵鍋、木
2024-11-28 12:42
【摘要】第七章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第一課時(shí)牛頓第一定律【新課導(dǎo)思】運(yùn)動(dòng)起來(lái)的滑板,即使腳不蹬地,也會(huì)滑行一段距離。給人的感覺是運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,知道阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。。。【自主預(yù)習(xí)】:(1)亞里士多德
2025-06-18 21:55
【摘要】第一節(jié)慣性主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性.會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象.知道慣性和慣性規(guī)律的區(qū)別.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的精神學(xué)
2024-11-19 07:28