7學(xué)校工作的重要組成部分(存儲(chǔ)版)
【正文】 的目標(biāo)要實(shí)，不圖虛名不搞虛功，不干違背教育規(guī)律的事，扎扎實(shí)實(shí)地解決問題。班主任工作的熱情和態(tài)度將直接影響著學(xué)校的發(fā)展前途。這些工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師都看得到的部分。這些都是顯性的工作，是所有班主任教師都必須要做的工作。工作表現(xiàn)的隱蔽性，是指一部分工作是其他人看不見的，如找學(xué)生談話，策劃班級(jí)管理，對學(xué)生的心理輔導(dǎo)等。 二、班主任教師都在想些什么。班主任教師是一個(gè)什么樣的群體，相信無論你當(dāng)了多少年的班主任，你也不會(huì)知道。試想，一個(gè)沒有身份保障的工作，他能好好干工作嗎。因此，我們農(nóng)村初中班主任教師他們得到的遠(yuǎn)比他們付出的要少得多。我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作。要知道自己是誰。后勤管理特點(diǎn)就是要求我們要“舉輕若重”，明確學(xué)校后勤是管理什么。后勤管理工作靠少數(shù)人做不行，要靠全體的參與，如果我們每個(gè)人都在管，我們的工作績效就提高了。在平時(shí)的后勤工作中， 其次后勤人員配置堅(jiān)持個(gè)體素質(zhì)與崗位要求相對應(yīng)的原則。因此強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤工作取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生員工理解支持的必要條件。學(xué)院后勤從事的雖然是事務(wù)性的管理工作和為學(xué)校教學(xué)、師生生活、校園環(huán)境等服務(wù)性工作，卻一直是學(xué)院教職員工和學(xué)生們非常關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)院里的雜事較多，后勤相關(guān)人員的工作處處需要分工、需要協(xié)調(diào)，做到職責(zé)明確，分工不分家，發(fā)揮其工作的積極性、主動(dòng)性。不要呆在辦公室，不要在等任務(wù)，要進(jìn)行巡視，主動(dòng)找問題，主動(dòng)的去解決問題。學(xué)校工作沒有驚天動(dòng)地的大事，只有一些司空見慣的小事，更多的需要是“草根式”的管理，需要把每一件平凡的事做精、做細(xì)，對學(xué)校的發(fā)展高度負(fù)責(zé)?！胺?wù)的問題不是有沒有文化的問題，也不是性格粗細(xì)的問題，是個(gè)認(rèn)識(shí)的問題，如果對服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下，服務(wù)態(tài)度的蠻橫。在學(xué)校管理體制中，后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無章可循，但卻有它的特殊性和科學(xué)性。不擔(dān)任班主任的教師很多工作與他們無關(guān)，如“兩操”、“勞動(dòng)衛(wèi)生”、關(guān)于班主任工作的各種資料，很多學(xué)校都出臺(tái)了各種制度來考核班主任的這些工作，而這些工作只有扣款而沒有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，一些班主任就會(huì)認(rèn)為，我干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣。其實(shí)班主任們的想法不外乎以下幾個(gè)方面。如每天要找多少學(xué)生談話，每學(xué)期要轉(zhuǎn)變多少有問題的學(xué)生，這些問題是無法直接用量化的標(biāo)準(zhǔn)來要求教師的。而工作對象、工作時(shí)間和工作場所的不確定性，是指這一部分工作具有較強(qiáng)的偶然性和不可預(yù)測性。每月一次班級(jí)工作小結(jié)，每月一次學(xué)生的操行評(píng)定。 我們知道，班主任工作分為顯性的部分和隱性的部分。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分初中班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，班主任的工作效果直接影響著學(xué)校工作的效果。學(xué)校共青團(tuán)工作及時(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分，就的擺在重要地位，就是實(shí)功實(shí)做，來不得半點(diǎn)虛假和應(yīng)付，只體現(xiàn)務(wù)虛的思路根本干不好學(xué)校團(tuán)的工作。當(dāng)前，在廣泛開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的大好形勢下，要把學(xué)習(xí)理論和開展主題教育活動(dòng)很好地結(jié)合起來，著重在完整準(zhǔn)確把握理論的科學(xué)體系、基本觀點(diǎn)、思想精髓上下功夫，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路的信念。 學(xué)校團(tuán)的工作思路創(chuàng)新要體現(xiàn)共青團(tuán)功能和作用的全面發(fā)揮。傳統(tǒng)學(xué)校團(tuán)的工作方法過分強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)的作用，企圖以活動(dòng)統(tǒng)籌一切，代替一切，往往造成該搞的活動(dòng)搞，不該搞的活動(dòng)也搞，把搞的活動(dòng)變成唯一教育手段，臵學(xué)生于完全被動(dòng)的地位。要認(rèn)真研究青年學(xué)生不同時(shí)期的不同心態(tài)及不同需求，善于捕捉教育教育的有利時(shí)機(jī)，使他們在和諧的心理環(huán)境中接受教育，汲取精神財(cái)富。 學(xué)校共青團(tuán)的吸引力在很大程度上賴于有效的方法。 2學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，器材保管室、音樂室、語音室、計(jì)算機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、教職工之家、儀器、圖書、電器、器材等均應(yīng)專人管理，分別造冊上報(bào)學(xué)校后勤。 不允許教師個(gè)人亂訂試卷及教輔資料，并以此在學(xué)生中亂收費(fèi)。在12月5日XX縣區(qū)第四屆平安之路檢查中受到了交通隊(duì)和教委的一致好評(píng)，獲得滿分的好成績。為加大檢查評(píng)比力度使學(xué)生有規(guī)可循，各完小重新制定了安全檢查內(nèi)容，在原有基礎(chǔ)上增加了以下內(nèi)容：天天攜帶安全卡，排路隊(duì)不許做游戲、不許看書報(bào)，不說笑打鬧。 聯(lián)系實(shí)際。面對著四五十名活潑好動(dòng)的學(xué)生，班主任老師要特別注意觀察學(xué)生的言行，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。 請交通民警宣講《中華人民共和國道路交通安全法》。副組長負(fù)責(zé)教職工、學(xué)生交通安全工作的部署、檢查，有問題及時(shí)向組長匯報(bào)，負(fù)責(zé)制定交通安全工作計(jì)劃，召開領(lǐng)導(dǎo)小
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