七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法第2課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘法第二課時(shí)乘法的運(yùn)算律DBBCA6．(4分)在括號(hào)中填寫題中每步的計(jì)算依據(jù)，并將空白處補(bǔ)充完整：(－4)×8×(－)×(－125)＝－4×8××125＝－4××8×125(__

2024-11-30 11:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？如下圖所示，一只蝸牛沿直線L爬行，它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向右爬行，3分鐘前

2024-11-21 22:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方練習(xí)題含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘方一．選擇題1、118表示（）A、11個(gè)8連乘B、11乘以8C、8個(gè)11連乘D、8個(gè)別1相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列各對(duì)數(shù)中，數(shù)值相等的是（）A、－32與－23B、－23與(－2)3C、－32與(－

2025-06-24 20:11

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】沽源縣第三中學(xué)：張秀榮2、如果3分鐘以后記為+3分鐘，那么3分鐘以前應(yīng)該記為。1、如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm，那么向左爬行2cm應(yīng)該記為。-2cm-3cmlO如圖，有一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在l上的一點(diǎn)

2024-11-10 05:15

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)24有理數(shù)的除法-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算歸納出除法法則；2、掌握有理數(shù)除法的法則，理解0不能作除數(shù)；3、理解除法轉(zhuǎn)化為乘法，體驗(yàn)矛盾對(duì)立的雙方，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想；4、會(huì)運(yùn)用除法法則求兩個(gè)有理數(shù)的商，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的除法運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算

2024-12-08 00:19

七年級(jí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】鄢家初中2017年國(guó)慶假期七年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題有理數(shù)加法原則一：所有正數(shù)求和，所有負(fù)數(shù)求和，最后計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)。原則二：湊整，+=1+=1+=1抵消：和為零原則三：結(jié)果的形式要與題目中數(shù)的形式保持一致。如確定是分?jǐn)?shù)還是小數(shù)，分?jǐn)?shù)必須是帶分?jǐn)?shù)或真分?jǐn)?shù)，不得是假分?jǐn)?shù)，過(guò)程中無(wú)所謂。1、（－9）+（－13）

2025-03-24 01:41

數(shù)學(xué)_七年級(jí)上_291有理數(shù)的乘法法則_習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)題有理數(shù)的乘法法則3232581212231513當(dāng)a、b是下列各數(shù)值時(shí)，填寫空格中計(jì)算的積與和：-2a10-60b-9-4-60-28aba+b--一、計(jì)算題①)2()21(???②)511(32

2024-11-24 11:19

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算專題一有理數(shù)加減混合運(yùn)算及實(shí)際應(yīng)用1．把（+7）﹣（﹣10）+（﹣5）﹣（+2）寫成省略加號(hào)的和的形式為（）A．7+10﹣5+2B．7﹣10﹣5﹣2C．7+10﹣5﹣2D．7+10+5﹣22．用式子表示“引入相反數(shù)后，加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算”，下列正確的是

2024-11-28 14:09

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)151有理數(shù)的乘法教學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法授課人：XXXX同學(xué)們都知道：5×3=？那么（-5）×3呢一、新課引入符號(hào)為負(fù)我們把向東走的路記為正數(shù)，如果小麗從0出發(fā)，以5km/h的速度向西走3h后，小麗從0點(diǎn)向哪個(gè)方向行走了多少千米？5km5km5km5×3

2025-06-19 00:41

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)27近似數(shù)練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】2．7近似數(shù)(2)1．用計(jì)算器計(jì)算124×115，按鍵的順序?yàn)?A)A.12yx4×1ab/c1ab/c5＝B.124yx×1ab/c1ab/c5＝C.12x24×1ab/c1ab/c5＝D.124x2×1

2024-11-28 16:38

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)151有理數(shù)的乘法教學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法授課人：XXXX同學(xué)們都知道：5×3=？那么（-5）×3呢一、新課引入符號(hào)為負(fù)我們把向東走的路記為正數(shù)，如果小麗從0出發(fā)，以5km/h的速度向西走3h后，小麗從0點(diǎn)向哪個(gè)方向行走了多少千米？5km5km5km5×3

2025-06-17 20:41

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號(hào)：11學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個(gè)有理數(shù)相乘的法則的過(guò)程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算2、過(guò)程方法：

2024-12-08 05:00

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的乘法與除法1-資料下載頁(yè)

【摘要】《有理數(shù)的乘法與除法（1）》教案教學(xué)目標(biāo)1．了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義，理解有理數(shù)的乘法法則；2．能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算；3．在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)與能力．教學(xué)重點(diǎn)理解有理數(shù)的乘法法則，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算．教學(xué)難點(diǎn)探索有理數(shù)乘

2024-12-09 13:23

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21有理數(shù)的加法1-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）有理數(shù)的加法？浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）?★教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義。?2、會(huì)利用加法法則求兩個(gè)有理數(shù)的和，會(huì)在數(shù)軸上表示兩個(gè)有理數(shù)相加。?3、培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。?★重點(diǎn)有理數(shù)的加法法則。?★難點(diǎn)異號(hào)兩

2024-11-26 18:56

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)24有理數(shù)的除法1-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的除法（3）32)61(??（1）（-8）（-4）?（2）（）?在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí)，你認(rèn)為何時(shí)用法則一，何時(shí)用法則二會(huì)比較方便？請(qǐng)選用合適的法則進(jìn)行計(jì)算：⑴－÷（－－）；⑵（－15）÷（－5）；

2024-12-07 13:12

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法練習(xí)題1-文庫(kù)吧

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法練習(xí)題1-wenkub

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法練習(xí)題1(已修改)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法練習(xí)題1(編輯修改稿)