20xx秋人教版音樂六上第二單元牧歌-資料下載頁

【摘要】《牧歌》教學設計年級：小學六年級課時：一課時課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞，把這首民歌改編成無伴奏合唱曲，使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿，色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn)，互相呼應，加上濃郁和諧的和聲效果，使音樂

2024-11-18 19:50

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學歌word教案-資料下載頁

【摘要】《上學歌》一年級音樂教案授課教師：田亞君教學內(nèi)容：《上學歌》《上學歌》教學目標：1、熟悉學生情況，建立課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》，培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動，表現(xiàn)

2024-11-28 15:39

20xx秋人教版音樂二上第二單元布老虎word教案-資料下載頁

【摘要】《布老虎》教學設計教學目標能隨著《布老虎》的音樂展開想象，初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，并初步了解有關布老虎的民俗。教學重、難點通過欣賞，引導學生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學過程一、欣賞《布老虎》（1）出示布老虎的圖片或?qū)嵨铮瑢胄蕾p教學。你們知道老師手里拿的是什么嗎？學生回答；用布做的老虎。

2024-11-28 02:51

20xx秋蘇少版音樂五上第三單元七彩版圖word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元七彩版圖地圖——聽音尋路（第一課時）學習內(nèi)容：聽《地圖——聽音尋路》（大提琴與多媒體協(xié)奏曲）學習目標：1、初步感受大提琴協(xié)奏曲《地圖——聽音尋路》，了解它的演奏形式和風格。2、通過演唱我的《媽媽叫中國》，用歌聲表達自己對祖國媽媽的熱愛之情。學習重點：了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風格學習難點：二聲

2024-11-28 15:39

20xx秋人教版音樂二上第三單元種玉米1-資料下載頁

【摘要】《種玉米》教案教學內(nèi)容：歌曲《種玉米》教學目標：通過學唱歌曲《種玉米》，認識了解勞動的重要意義，培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學要求：要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容，享受勞動帶來的快樂和美好，培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。教學難點:說出學唱之后的感受，體驗勞動的快樂。教學重點：

2024-11-18 19:51

20xx秋蘇少版音樂一上第三單元唱吧跳吧word單元教案-資料下載頁

【摘要】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第三單元唱吧，跳吧主備人陶麗莉教學目標1．通過對歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演

2024-11-28 02:35

20xx秋人教版音樂一上第6單元龍咚鏘word教案-資料下載頁

【摘要】過新年教材分析：《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲，一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點，活潑歡快，尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲，襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學目標：1、了解中國新年的由來和春節(jié)習俗，培養(yǎng)學生的興趣和調(diào)動他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。

2024-11-28 16:14

20xx秋人教版音樂三上第三單元號手與鼓手1-資料下載頁

【摘要】聽一聽玩一玩學一學?小號號手長號鼓手聽音樂模仿鼓手與號手的動作這首音樂用什么樂器來表現(xiàn)洋娃娃

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂六上第六單元手拉手-資料下載頁

【摘要】授課時間：年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學目標欣賞歌曲《手拉手》，感受歌曲的情緒，了解歌曲所反映的當?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學重點感受音樂要素所表達的情感。教學難點感受音樂要素所表達的情感。教學準備琴、

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂五上第一單元三峽的孩子愛三峽word教案-資料下載頁

【摘要】《三峽的孩子愛山峽》【教材分析】：《三峽的孩子愛山峽》是一首羽調(diào)式、單二部曲式的歌曲，開頭三小節(jié)引子汲取了湖北、四川一帶船夫號子的音調(diào)，高亢而嘹亮。第一段前八小節(jié)旋律平穩(wěn)、樸實，描繪了三峽迷人的景象，唱出了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感，后四小節(jié)再現(xiàn)了引子部分的號子音調(diào)，表現(xiàn)出樂觀自豪的情緒；第二段由九小節(jié)組成，音區(qū)明顯提高，顯得熱情而高昂。這首歌曲是本學期口風琴的必

2024-11-28 16:14

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元幽靜的山谷word教案-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容1、唱《幽靜的山谷》2、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》3、拓展：約德爾山歌課時教學目標1、通過學習演唱《幽靜的山谷》，唱準弱起拍，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特的魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。教學重難點1、重點：感

2024-11-28 02:35

20xx秋人教版音樂三上第一單元快樂寶貝word說課稿-資料下載頁

【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲，它

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂一上第1單元尋找生活中的聲音word教案-資料下載頁

【摘要】《尋找生活中的聲音》教學實錄教學目標：1．對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2．能模仿生活中的聲音。教學重難點:能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學過程：一、導課師：現(xiàn)在，老師先請同學們猜一個謎語，請聽好：左一片，右一片，住在山兩邊，說話聽得見，相互難見面。每位同學開動腦筋仔細、認真地想一想。（速度放慢的）：左一片，右一片，住在

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂六上第二單元草原牧歌-資料下載頁

【摘要】草原牧歌思考：這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎？欣賞：《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱，音樂文化豐富多彩，在長期的狩獵和游牧生活中，民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶，在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū)，牧民常常會在遼闊的草原上，一邊放牧一邊歌唱。思考：

2024-12-11 04:40

20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年-資料下載頁

【摘要】小小少年教學目標：情感目標：通過學唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標：指導用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強）。知識目標：理解節(jié)奏（弱起，附點節(jié)奏）對表現(xiàn)音樂作用。教學重點：1．感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案(存儲版)

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案-文庫吧在線文庫

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案(完整版)

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案(更新版)

20xx秋人教版音樂六上第三單元天地之間的歌word教案(專業(yè)版)