7學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會五(存儲版)
【正文】 教師之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認(rèn)識上的迷霧，其深層根源在于理論上的不清醒，即不能用創(chuàng)新精神對待創(chuàng)新理論，不能以創(chuàng)新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統(tǒng)一思想的重大理論問題。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相脫離，就難以堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)十六大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔(dān)不了黨委、政府賦予民政部門的重任。我認(rèn)為德行和學(xué)識共同構(gòu)筑了教師的“心”房。而教師的職業(yè)道德地基打得夠不夠牢固，如何才能“頂”住高樓大廈，才能完美完成教書育人的任務(wù)，才能在學(xué)生心目中永駐崇高的人師形象。我
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